Técnico De Farmacia, Unidad De Farmacia. CRS de Maipú.

Objetivo del cargo

Ejecutar actividades relacionadas con la gestión de medicamentos en todas sus etapas, orientadas tanto a la atención de pacientes como a los usuarios internos de la institución, garantizando el cumplimiento de la normativa sanitaria vigente, la seguridad del paciente y la optimización de los recursos de la Unidad de Farmacia del CRS Maipú.

Funciones del cargo

Recibir e ingresar productos farmacéuticos a la Unidad de Farmacia.

Verificar la conformidad de los productos con la documentación de respaldo y la normativa vigente.

Almacenar los medicamentos de acuerdo con la normativa sanitaria y los protocolos institucionales.

Realizar inventarios diarios aleatorios e inventarios generales.

Revisar periódicamente las fechas de vencimiento de los medicamentos.

Informar a la jefatura sobre productos vencidos o situaciones que puedan generar mermas.

Mantener el orden y la limpieza de las áreas de trabajo.

Registrar información técnica y administrativa en formularios o sistemas computacionales.

Elaborar dosis unitarias para pacientes hospitalizados, conforme a indicaciones clínicas y protocolos.

Despachar medicamentos a pacientes hospitalizados y ambulatorios según las recetas médicas.

Promover el uso racional de los medicamentos.

Entregar información clara y comprensible a los pacientes ambulatorios sobre sus tratamientos.

Atender directamente a los usuarios, especialmente a personas adultas mayores, con empatía y respeto.

Optimizar los recursos materiales y operacionales de la farmacia.

Trabajar coordinadamente con el equipo multidisciplinario de salud.

Cumplir las normas de higiene, bioseguridad, seguridad y prevención de riesgos.

Realizar otras funciones solicitadas por la jefatura directa o la institución.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Formación excluyente

• Título Técnico de Nivel Superior en Química y Farmacia, otorgado por una institución de educación superior reconocida por el Estado de Chile.

• Alternativamente, título de Técnico en Enfermería de Nivel Superior, junto con certificación de habilitación profesional para ejercer como Auxiliar Paramédico de Farmacia otorgada por la SEREMI de Salud correspondiente.

• Certificado de registro en la Superintendencia de Salud.

Conocimientos deseables: Postítulos/posgrados/diplomados/cursos en:

Curso de Prevención y Control de Infecciones Asociadas a la Atención en Salud (IAAS).

Curso de Reanimación Cardiopulmonar (RCP).

Curso de manejo de herramientas computacionales, como Word y Excel.

Experiencia sector público / sector privado

Experiencia General: Contar con al menos un año de experiencia laboral en establecimientos asistenciales de salud públicos o privados.

Competencias

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Nivel

Descripción Conductual esperada

Orientación a la Calidad

Capacidad para desarrollar sus actividades de acuerdo con los estándares establecidos por el CRS Maipú, verificando la oportunidad y calidad de su trabajo, así como ajustando su comportamiento a situaciones de cambios o adversas, logrado aportar, en todo momento, al posicionamiento del CRS Maipú como institución de excelencia.

4

Cumple en tiempo y forma con las tareas que se le imponen, anticipándose a solucionar problemas, incluso aquellos que son imperceptibles por otros.

Inicia acciones para mejorar su desempeño, promoviendo e inspirando en otros el compromiso con la calidad del trabajo.

Visualiza permanentemente oportunidades de mejora y actúa anticipándose a las mismas, brindando soluciones, que aportan alto valor al negocio.

Vocación por el Servicio Público

Capacidad para visualizar a los usuarios del CRS Maipú (pacientes y sus familiares), identificando sus necesidades que se puedan presentar con la finalidad de cubrirlas, a modo de conocer, empatizar y responder a sus requerimientos, dando prioridad a la entrega de un servicio caracterizado por actitudes de respeto y amabilidad

4

Cumple sus compromisos con los usuarios internos y externos, se involucra con el fin de asegurar que los otros cumplan sus promesas frente a ellos, fortaleciendo la imagen corporativa.

Se adelanta a las necesidades de los usuarios internos y externos, desarrollando propuestas de solución conjuntas y logrando levantar nuevas necesidades.

Promueve en su equipo la entrega de un servicio de buen trato y de calidad, buscando activamente feedback, a fin de evaluar la satisfacción del usuario interno y externo e incorporar sugerencias para la mejora continua del servicio otorgado

Trabajo en Equipo y Colaboración

Capacidad para generar y mantener vínculos de trabajo caracterizados por la cooperación y el respeto con personas y/o equipos que trabajan al interior del CRS Maipú, así como con grupos de interés externos a la institución, entendiendo que cada uno forma parte de un equipo en donde todos comparten un objetivo común

4

A través de su actuar y sus habilidades interpersonales, logra crear un espíritu de equipo y cohesión con las diferentes áreas de la organización, promoviendo una comunicación abierta demostrando honestidad, credibilidad y confianza.

Actúa como mediador para resolver conflictos interpersonales entre otros integrantes del equipo.

Valora la diversidad de opiniones integrando el rol de los otros en el cumplimiento de los objetivos, brindando reconocimiento a los miembros del equipo por las contribuciones de cada uno

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

Nivel

Descripción Conductual esperada

Adaptación al Cambio / Flexibilidad

Capacidad para comprender los escenarios cambiantes adaptándose a ellos en forma rápida y adecuada, demostrando una actitud flexible y comprometida, trabajando eficazmente en distintas y variadas situaciones con personas y trabajo multidisciplinario

4

Analiza y estudia las alternativas más adecuadas para cambiar y adaptarse.

Es capaz de producir cambios no solo en sus opiniones, actitudes y comportamientos profesionales y personales a fin de lograr los objetivos institucionales.

Asimila y fomenta entre sus colaboradores el uso de nuevas metodologías y herramientas que faciliten la adaptación a diversos contextos y medios

Eficiencia / Productividad Capacidad para dirigir sus propias acciones y/o las de otros de forma que agreguen valor a la organización, alcanzando los objetivos, cumpliendo con el tiempo disponible y con la calidad requerida. Implica analizar los riesgos y los recursos disponibles y estudiar los posibles costos y beneficios

4

Brinda adecuada prioridad a las distintas tareas o contingencias, de acuerdo al nivel de importancia de las mismas para el logro de los objetivos.

Incorpora nuevos métodos de organización para un ordenamiento más eficiente del trabajo que debe realizar, con el mínimo de recursos posibles.

Se enfrenta a las adversidades y contextos difíciles, demostrando tranquilidad y autocontrol

Proactividad

Capacidad para identificar problemas y/u oportunidades llevando a cabo acciones para dar respuesta a ellos, con predisposición para actuar en forma inmediata, tomando decisiones dentro de su ámbito de acción de manera oportuna y criteriosa para el logro de los objetivos de la institución

4

Se anticipa a los problemas, crea oportunidades o problemas potenciales mediante un esfuerzo extra y actuando en forma rápida, obtiene información y la analiza, para desarrollar un plan de acción efectivo.

Demuestra y promueve comportamiento laboral proactivo, sin dependencia e otros para el logro de objetivos.

Diseña métodos de trabajo que permiten a sus colaboradores actuar proactivamente.

Responsabilidad

Capacidad, disposición y compromiso para actuar en pos de la consecución del cumplimiento de las tareas u obligaciones adquiridas por él mismo, asignadas por sus superiores y/o por las personas a su cargo con preocupación por el cumplimiento de la tarea asignada por sobre sus propios intereses. Tiene clara conciencia del cuidado de los bienes que se le han asignado para la realización del trabajo. No se compromete con actividades que no pueda realizar en los plazos solicitados

3

Implementa nuevas formas de realizar las tareas que se traducen en mejores resultados de su cargo y/o área, que su vez repercuten positivamente en la institución.

Está atento a lo que los compañeros o jefaturas requieran sin descuidar sus propias tareas.

Posee una disposición que lo lleva a comprometerse con los objetivos establecidos, asumiéndolas como un desafío personal

Tolerancia a la presión

Capacidad para trabajar con eficacia en situaciones de presión de tiempo y de desacuerdo, oposición, diversidad, provocaciones u hostilidad de los demás, respondiendo y trabajando con alto desempeño en situaciones de mucha exigencia y estrés, controlando las emociones personales y evitando las reacciones negativas. Implica la resistencia a condiciones constantes de estrés

4

Demuestra control emocional aún bajo condiciones de fuerte presión en su área.

Maneja de manera adecuada situaciones o contextos estresantes, dirigiendo sus esfuerzos y el de los integrantes de su equipo hacia soluciones constructivas.

Trabaja con energía y mantiene un alto nivel de desempeño aún en situaciones exigentes y cambiantes.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Certificado Situación militar al día (Obligatorio solo para los hombres)

Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1/19.653)

Etapas de selección

Calendarización del proceso