Reemplazo Químico Farmacéutico 44 hrs.

Perfil requerido

Formación académica: estudios universitarios Profesional química y farmacia

Conocimientos compras y almacenamiento.

Experiencia sector público / sector privado

Experiencia en el área en cargos similares o equivalentes.

Competencias

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

TRABAJO BAJO PRESIÓN Nivel de Desarrollo Conductas esperadas

4 • Se desempeña de manera estable y confiable, con eficacia y liderazgo ante crisis o demandas críticas prolongadas • Mantiene la claridad y objetividad en la toma de decisiones bajo condiciones críticas • Implementas estrategias institucionales o de equipo para gestionar el trabajo en contexto de alta presión • Promueve ambientes de trabajo resilientes y con contención emocional. • Transforma situaciones de presión en oportunidades de aprendizaje y mejora colectiva. • Evalúa y ajusta los procesos de trabajo para minimizar los factores que generan presión innecesaria.

PLANIFICACIÓN, CONTROL Y SEGUIMIENTO Nivel de Desarrollo Conductas esperadas

4 • Lidera procesos de planificación estratégica y evaluación institucional, integrando análisis de desempeño y gestión de calidad. • Lidera la implementación de sistemas de planificación, control y seguimiento institucional. • Anticipa escenarios críticos, establece mecanismo de monitoreo preventivo y reorienta estrategias de trabajo de manera proactiva. • Define indicadores, metodologías y frecuencias de monitoreo que aseguran el cumplimiento de objetivos institucionales. • Utiliza información analítica y evidencia para la toma de decisiones de alto impacto. • Promueve la cultura del monitoreo continuo, la rendición de cuentas y la mejora permanente en la organización. • Supervisa la ejecución de planes y proyectos complejos, garantizando trazabilidad de resultados.

LIDERAZGO Nivel de Desarrollo Conductas esperadas

3 • Inspira compromiso y entusiasmo, promoviendo la responsabilidad compartida por los resultados. • Motiva al equipo, a alcanzar metas desafiantes, reforzando el sentido de propósito y pertenencia, mediante una comunicación clara y empática. • Facilita espacios de participación y escucha activa, para la toma de decisiones colectiva • Fomenta el desarrollo profesional mediante retroalimentación constructiva y asignación estratégica de desafíos. • Desarrolla capacidades y autonomía en sus colaboradores, delegando responsabilidades progresivamente. • Realiza seguimiento estructurado de desempeño y genera planes de mejora. • Gestiona conflictos de manera constructiva, promoviendo un clima de respeto y colaboración. • Integra la diversidad de perspectivas del equipo para mejorar la gestión o los resultados • Transmite confianza y credibilidad a través del ejemplo en su actuar. • Promueve prácticas de autocuidado, bienestar y equilibrio laboral en el grupo. • Gestiona eficazmente la diversidad de talentos, fortaleciendo la cohesión y la confianza mutua.

COMUNICACIÓN EFECTIVA Nivel de Desarrollo Conductas esperadas

3 • Comunica información clara, estructurada y relevante, adecuando el lenguaje y el tono al interlocutor y al contexto • Se comunica con Claridad, precisión y empatía en los distintos contextos y niveles jerárquicos • Escucha activamente, mostrando respeto y apertura hacia otras opiniones.  • Facilita el entendimiento y la colaboración entre distintas áreas y equipos. • Adapta eficazmente su estilo comunicacional a diferentes audiencias, logrando impacto y comprensión. • Usa herramientas digitales para mejorar la comunicación (presentaciones, reportes, plataformas).

Contexto del Cargo

Requisitos Específicos

REQUISITOS DEL CARGO

FORMACIÓN ACADÉMICA QUÍMICA Y FARMACIA

NIVEL DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS COMPRAS, ALMACENAMIENTO

EXPERIENCIA EN EL ÁREA EN CARGOS SIMILARES O EQUIVALENTES

Etapas de selección

Calendarización del proceso