PROFESIONAL DESARROLLADOR (A) GRADO 9° SLEP DE PUELCHE
Servicio Local de Educación Pública de Puelche / busca cubrir el cargo de PROFESIONAL DESARROLLADOR (A) GRADO 9° SLEP DE PUELCHE en Mulchén. La renta bruta ofrecida es de $2.636.107 mensuales. Las postulaciones cierran el 16 oct 2026.
| Región | Ciudad | Tipo de vacante | Nº de vacantes | Renta bruta | Cierra el |
|---|---|---|---|---|---|
| Región del Biobío | Mulchén | Contrata | 1 | $2.636.107 | 16 oct 2026 |
Objetivo del cargo
Diseñar, desarrollar, implementar y optimizar soluciones tecnológicas que permitan digitalizar, automatizar e integrar los procesos de Gestión y Desarrollo de las Personas del SLEP Puelche, mediante el levantamiento de requerimientos, desarrollo y/o adaptación de plataformas, integración y análisis de datos y mejora continua de los sistemas de información, contribuyendo a fortalecer la eficiencia, trazabilidad y disponibilidad de información para la gestión y toma de decisiones institucionales.
Funciones del cargo
Levantar y analizar requerimientos tecnológicos de las unidades de la Subdirección de Gestión y Desarrollo de las Personas, identificando oportunidades de digitalización, automatización e integración de sus procesos.
Diseñar, desarrollar, implementar y mantener soluciones tecnológicas, aplicaciones y herramientas que permitan optimizar los procesos de Gestión de Personas, procurando su funcionalidad, trazabilidad y mejora continua.
Implementar, adaptar e integrar plataformas institucionales o gubernamentales disponibles para la gestión de personas, evaluando su aplicabilidad a las necesidades del Servicio y coordinando técnicamente su puesta en funcionamiento.
Desarrollar soluciones que permitan integrar, procesar y sistematizar información proveniente de distintas fuentes, facilitando la disponibilidad de datos confiables y oportunos para la gestión y toma de decisiones.
Apoyar la digitalización y automatización de procesos asociados, entre otros, a inducción, capacitación, licencias médicas y su tramitación y cobro, sistema de calificaciones, reclutamiento y selección, dotación y horarios docentes, acreditaciones, cargas familiares y reportabilidad institucional, de acuerdo con las necesidades y prioridades definidas por la Subdirección.
Diseñar y mantener mecanismos de seguimiento, reportería e indicadores que permitan monitorear el funcionamiento y resultados de los procesos de Gestión de Personas, incluyendo los requerimientos de información y matrices solicitados por organismos externos.
Realizar pruebas, ajustes y mejoras de las soluciones implementadas, identificando incidencias y oportunidades de optimización que permitan asegurar su adecuado funcionamiento.
Elaborar documentación técnica y funcional de las soluciones desarrolladas o implementadas, facilitando su administración, continuidad y actualización.
Brindar orientación y soporte funcional a las personas usuarias de las plataformas y herramientas implementadas, favoreciendo su correcta utilización y adopción.
Coordinarse con las unidades internas y organismos externos que correspondan para la integración, implementación y mejora de sistemas vinculados a Gestión de Personas.
Velar por el adecuado tratamiento y resguardo de la información contenida en las soluciones desarrolladas o administradas, aplicando los lineamientos institucionales de seguridad, confidencialidad y protección de datos.
Ejecutar otras funciones que le encomiende su jefatura dentro del ámbito de su cargo y especialidad.
Perfil del Cargo
Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.
Perfil requerido
Título profesional de: Ingeniería Civil Informática, Ingeniería en Informática o Ingeniería en Computación o Ingeniería de Ejecución en Informática o carreras profesionales afines al área de tecnologías de la información y desarrollo de sistemas otorgado por una Universidad del Estado o reconocida por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente.
Especialización deseable
Diplomado, Postgrados o Magister en Desarrollo de Software y/o Sistemas de Información y/o Transformación Digital y/o Ciencia o Analítica de Datos y/o Automatización de Procesos o materias afines al cargo.
Cursos de Especialización Deseable:
Desarrollo de aplicaciones y/o sistemas de información.
Bases de datos y gestión de información.
Automatización y digitalización de procesos.
Integración de sistemas y servicios.
Visualización y análisis de datos.
Seguridad de la información y protección de datos.
Experiencia sector público / sector privado
Al menos 2 años de experiencia profesional en desarrollo, implementación y/o mantenimiento de sistemas o soluciones tecnológicas, en instituciones públicas y/o privadas.
Deseable experiencia de al menos 1 año en automatización y digitalización de procesos, integración de datos y/o implementación de plataformas de gestión.
Competencias
COMPETENCIAS TRANSVERSALES DEL CARGO
Probidad y Conducta Ética: Capacidad para actuar con integridad, honestidad, transparencia y responsabilidad en el ejercicio de las funciones públicas, resguardando el interés general, utilizando adecuadamente los recursos institucionales y observando los principios éticos que rigen el servicio público.
Orientación al Usuario: Capacidad para identificar, comprender y responder oportunamente a las necesidades de usuarios internos y externos. Implica entregar soluciones pertinentes, con calidad, respeto y orientación a la satisfacción del usuario.
Apego a las normas y procedimientos: Capacidad para cumplir y aplicar de manera consistente las normas, políticas, procedimientos e instrucciones institucionales, asegurando que las actividades se desarrollen conforme al marco legal, reglamentario y técnico vigente.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL CARGO
Innovación y Mejora Continua: Capacidad para identificar oportunidades de mejora en procesos, prácticas y formas de trabajo. Implica proponer, implementar y evaluar acciones orientadas a incrementar la eficiencia, la calidad y la efectividad de la gestión institucional, promoviendo una cultura de aprendizaje y mejora permanente.
Pensamiento Analítico: Capacidad para examinar información relevante de manera sistemática, identificando problemas, causas y relaciones. Implica generar conclusiones fundamentadas que apoyen la toma de decisiones, la resolución de situaciones y la mejora de los procesos institucionales.
Gestión Digital: Capacidad para utilizar de manera eficiente herramientas y tecnologías digitales que faciliten la gestión, la comunicación y el procesamiento de la información. Implica incorporar recursos tecnológicos para optimizar los procesos de trabajo, mejorar la calidad del servicio y contribuir al logro de los objetivos institucionales.
Trabajo en Equipo: Capacidad para colaborar activamente con otras personas, promoviendo relaciones de cooperación, respeto y confianza. Implica compartir información, apoyar el trabajo conjunto y contribuir al logro de los objetivos institucionales y al fortalecimiento de un ambiente laboral positivo.
Comunicación Efectiva: Capacidad para transmitir y recibir información de manera clara, oportuna y respetuosa, adecuando el mensaje al interlocutor y al contexto. Implica escuchar activamente, favorecer la comprensión mutua y contribuir a una coordinación efectiva del trabajo.
Contexto del Cargo
El cargo se desempeña en el Servicio Local de Educación Pública de Puelche, ubicado en la comuna de Mulchén. Sin perjuicio de ello, el cargo implica que ocasionalmente se deba desplazar el/la funcionario/a otras comunas de la región del Bio Bío.
Requisitos generales
Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:
Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.
Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.
No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.
No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).
No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:
Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.
Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.
Requisitos Específicos
Cumplir con requisito de formación asociado al grado y estamento definido en el D.F.L. N°53 de 2019, del Ministerio de Educación.
i) Título profesional de una carrera de, a lo menos, 10 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste, o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a 2 años, o ii) Título profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente, y acreditar una experiencia profesional no inferior a 3 años.
Documentos requeridos
Copia Cédula de Identidad
Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados
Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
Certificado Situación militar al día (Obligatorio solo para los hombres)
Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1/19.653)
Otros (Certificado emitido por la Comisión de Medicina Preventiva e Invalidez (COMPIN) o comprobante de inscripción en el Registro Nacional de la Discapacidad, (cuando corresponda.))
Etapas de selección
| RENTA BRUTA MESES CON MODERNIZACIÓN MAR- JUN- SEP – DIC | RENTA BRUTA MESES SIN MODERNIZACIÓN ENE-FEB-ABR-MAY-JUL-AGO-OCT-NOV | RENTA BRUTA RENTA BRUTA PROMEDIO MENSUAL |
| $ 4.337.554 | $ 2.636.107 | $ 3.203.256. |
| COMPETENCIAS TRANSVERSALES DEL CARGO |
| Probidad y Conducta Ética: Capacidad para actuar con integridad, honestidad, transparencia y responsabilidad en el ejercicio de las funciones públicas, resguardando el interés general, utilizando adecuadamente los recursos institucionales y observando los principios éticos que rigen el servicio público. |
| Orientación al Usuario: Capacidad para identificar, comprender y responder oportunamente a las necesidades de usuarios internos y externos. Implica entregar soluciones pertinentes, con calidad, respeto y orientación a la satisfacción del usuario. |
| Apego a las normas y procedimientos: Capacidad para cumplir y aplicar de manera consistente las normas, políticas, procedimientos e instrucciones institucionales, asegurando que las actividades se desarrollen conforme al marco legal, reglamentario y técnico vigente. |
| COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL CARGO |
| Innovación y Mejora Continua: Capacidad para identificar oportunidades de mejora en procesos, prácticas y formas de trabajo. Implica proponer, implementar y evaluar acciones orientadas a incrementar la eficiencia, la calidad y la efectividad de la gestión institucional, promoviendo una cultura de aprendizaje y mejora permanente. |
| Pensamiento Analítico: Capacidad para examinar información relevante de manera sistemática, identificando problemas, causas y relaciones. Implica generar conclusiones fundamentadas que apoyen la toma de decisiones, la resolución de situaciones y la mejora de los procesos institucionales. |
| Gestión Digital: Capacidad para utilizar de manera eficiente herramientas y tecnologías digitales que faciliten la gestión, la comunicación y el procesamiento de la información. Implica incorporar recursos tecnológicos para optimizar los procesos de trabajo, mejorar la calidad del servicio y contribuir al logro de los objetivos institucionales. |
| Trabajo en Equipo: Capacidad para colaborar activamente con otras personas, promoviendo relaciones de cooperación, respeto y confianza. Implica compartir información, apoyar el trabajo conjunto y contribuir al logro de los objetivos institucionales y al fortalecimiento de un ambiente laboral positivo. |
| Comunicación Efectiva: Capacidad para transmitir y recibir información de manera clara, oportuna y respetuosa, adecuando el mensaje al interlocutor y al contexto. Implica escuchar activamente, favorecer la comprensión mutua y contribuir a una coordinación efectiva del trabajo. |
| ESTAMENTO | GRADO | DFL | ADMISIBILIDAD | |
| ANÁLISIS ADMISIBILIDAD | PROFESIONAL | 09 | Título profesional de una carrera de, a lo menos, 10 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste, o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a 2 años, o | ADMISIBLE |
| Título profesional de una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste, o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente, y acreditar una experiencia profesional no inferior a 3 años. | ADMISIBLE | |||
| No logra acreditar requisitos legales. | NO ADMISIBLE |
| ETAPA | FACTOR | CRITERIO | PUNTAJE | PUNTAJE MÁXIMO PARA AVANZAR A LA SIGUIENTE ETAPA | PUNTAJE MÍNIMO PARA AVANZAR A LA SIGUIENTE ETAPA | PONDERACIÓN |
| 1. Análisis de Admisibilidad | Cumplimiento requisitos legales y específicos | Acreditar experiencia según DFL 53 para grado 09 | Admisible / No admisible | |||
| 2. Evaluación Curricular en Base al Perfil del Cargo | Formación Educacional | Título profesional de Ingeniería Civil Informática, Ingeniería en Informática o Ingeniería en Computación o Ingeniería de Ejecución en Informática otorgado por una Universidad del Estado o reconocida por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente. | 25 | 57 | 33 | 30% |
| Título profesional afín al cargo, correspondiente a carreras profesionales del área de tecnologías de la información y desarrollo de sistemas. | 20 | |||||
| Título profesional que cumple requisito legal de ingreso | 5 | |||||
| Experiencia profesional en el área de desempeño | Acredita 3 años o más de experiencia profesional en desarrollo, implementación y/o mantenimiento de sistemas o soluciones tecnológicas, en instituciones públicas y/o privadas. | 5 | ||||
| Acredita entre 2 años y menos de 3 años de experiencia profesional en desarrollo, implementación y/o mantenimiento de sistemas o soluciones tecnológicas, en instituciones públicas y/o privadas. | 4 | |||||
| Experiencia profesional relacionada con alguna de las materias señaladas, entre 1 año y menos de 2 años | 3 | |||||
| No acredita experiencia relacionada con el área de desempeño. | 2 | |||||
| Acredita 2 años más de experiencia en automatización y digitalización de procesos, integración de datos y/o implementación de plataformas de gestión. | 5 | |||||
| Acredita entre 1 año y menos de 2 años de experiencia profesional en en automatización y digitalización de procesos, integración de datos y/o implementación de plataformas de gestión. | 4 | |||||
| Acredita experiencia profesional relacionada con alguna de las materias señaladas, pero inferior a 1 año. | 3 | |||||
| No acredita experiencia relacionada con el área de desempeño. | 2 | |||||
| Estudios de Especialización Capacitación y/o cursos de Perfeccionamiento | Desarrollo de Software y/o Sistemas de Información y/o Transformación Digital y/o Ciencia o Analítica de Datos y/o Automatización de Procesos o materias afines al cargo. | 15 | ||||
| No acredita algún Diplomado, Postgrado o Magíster relacionado con el perfil del cargo. | 5 | |||||
| Acredita entre 100 o más horas de capacitación y/o cursos de perfeccionamiento durante los últimos 3 años relacionadas con el perfil de cargo | 7 | |||||
| Acredita entre 40 y 99 horas de capacitación y/o cursos de perfeccionamiento durante los últimos 3 años relacionadas con el perfil de cargo | 5 | |||||
| Acredita entre 20 y 39 horas de capacitación y/o cursos de perfeccionamiento durante los últimos 3 años relacionadas con el perfil de cargo | 3 | |||||
| Acredita entre 1 y 19 horas de capacitación y/o cursos de perfeccionamiento durante los últimos 3 años relacionadas con el perfil de cargo | 2 | |||||
| Sin estudios de especialización, o, con estudios de especialización que no se relacionan con el perfil de cargo, no acredita horas de capacitación y/o cursos de perfeccionamiento durante los últimos 3 años relacionadas con el perfil de cargo | 1 | |||||
| 3. Evaluación Psicolaboral | Adecuación Psicolaboral para el cargo | Postulante presenta una puntuación de adecuación al perfil entre 86% y 100% de las competencias más relevantes del perfil de cargo en búsqueda. Se considera al postulante como Recomendable | 10 | 10 | 5 | 40% |
| Postulante presenta una puntuación de adecuación al perfil entre 70% y 85% de las competencias más relevantes del perfil de cargo en búsqueda. Se considera al postulante como Recomendable con Observaciones | 5 | |||||
| Postulante presenta una puntuación de adecuación al perfil menor o igual 69% de las competencias más relevantes del perfil de cargo en búsqueda. Se considera al postulante como No Recomendable. | 0 | |||||
| 4. Apreciación Global de Candidato | Entrevista de evaluación de aptitudes | Responde al 90% o más de las preguntas, las respuestas desarrollan el tema en profundidad, responden exactamente a lo que se consulta y dan una idea clara y precisa del tema que se aborda | 20 | 20 | 5 | 30% |
| Responde entre el 89% y el 75% de las preguntas, las respuestas desarrollan el tema de forma general, responden a lo que se consulta de forma correcta y da una idea clara del tema que se aborda. | 10 | |||||
| Responde entre el 74% y el 60% de las preguntas, las respuestas desarrollan el tema en forma general, responden a lo que se consulta de forma correcta y dan una idea vaga o superficial de la temática consultada. | 5 | |||||
| Responde entre el 59% y el 45% de las preguntas, las respuestas desarrollan el tema de forma básica, no responden exactamente a lo que se consulta y dan una idea vaga o superficial de la temática consultada. | 3 | |||||
| Responde a menos del 45% de las preguntas, las respuestas desarrollan el tema en forma básica, no responden exactamente a lo que se consulta y dan una idea vaga o no conoce la temática consultada | 0 | |||||
| PUNTAJE TOTAL PONDERADA (ETAPAS 2+3+4) | 87 | 43 | 100% | |||
Calendarización del proceso
| Etapa | Fechas |
|---|---|
| Postulación | |
| Difusión y Plazo de Postulación en www.empleospublicos.cl | 08/10/2026-16/10/2026 |
| Evaluación | |
| Proceso de Evaluación y Selección del Postulante | 19/10/2026-06/11/2026 |
| Finalización | |
| Finalización del Proceso | 09/11/2026-11/11/2026 |