Enfermero(a) Programa de Apoyo a la Enfermería Rural (PAER) comuna de General Lagos, Grado 14° EUS, Sección Modelo de Atención - Servicio de Salud Arica y Parinacota

Objetivo del cargo

Llevar a cabo el desarrollo de los Programas de Salud impulsados por el MINSAL, promoviendo el acceso de cobertura a la población beneficiaria, manteniendo la eficacia y efectividad de las acciones de salud en el territorio, según la realidad y la pertinencia cultural local.

Funciones del cargo

Funciones principales

Periodicidad

Desempeñar sus labores con esmero, cortesía, dedicación y eficiencia, llevando una vida social acorde a la dignidad del cargo, en concordancia con los estándares de la función Pública.

Diaria

Contribuir al desarrollo y fortalecimiento del Modelo de Atención Integral de Salud Familiar y Comunitaria (MAISFC), en el contexto de la Ruralidad e Interculturalidad, a través del cumplimiento de los planes y programas del ciclo vital definidos por MINSAL.

Diaria

Cumplir con los requerimientos GES, según protocolo, adecuándose a la realidad local.

Diaria

Colaborar con el cumplimiento de las Metas Sanitarias de Atención Primaria solicitados por Subdirección de Gestión Asistencial o Encargado de Salud Comunal.

Diaria

Realizar procedimientos propios de la Enfermería Profesional.

Diaria

Integración del Enfoque Comunitario en las actividades de Salud, entendiendo y respetando la diversidad cultural.

Diaria

Revisar correo electrónico Institucional toda vez que su centro de trabajo cuente con: luz eléctrica, acceso a Internet y computador.

Diaria

Colaborar en la integración de la Atención Complementaria de Médicos Aimaras generando espacios de confianza en toda interacción con el paciente, su familia y comunidad.

Diaria

Desarrollar estrategias para aumentar la pesquisa de pacientes sintomáticos de la comuna, a través del aumento de baciloscopías diagnósticas.

Diaria

Contribuir a materializar los objetivos sanitarios para la década en el territorio asignado (Estrategia Nacional de Salud).

Diaria

Proponer iniciativas locales para el abordaje innovador de los desafíos que presenta el cuidado de la salud de la población asignada.

Diaria

Colaborar con la Jefatura de Salud Comunal aportando ideas para mejorar la gestión de la salud local y la satisfacción de los usuarios con un enfoque integral.

Diaria

Participar activamente en la Programación, Coordinación y Ejecución de los programas de salud: Programa de salud de la infancia,  Programa de salud Integral de Adolescentes, Programa de salud del Adulto, Programa de salud Personas Mayores, Programa Nacional de Inmunizaciones, Programa de Salud Cardiovascular, Programa Nacional de Control de Tuberculosis, Programa de Atención Domiciliaria para Personas con Dependencia Severa y Cuidadores (PADDS), Estrategia de Cuidado Integral Centrado en las Personas (ECICEP) y todos los nuevos programas que se vayan incorporando en el tiempo,  respetando siempre la cosmovisión de la cultura aymara en cada etapa.

Mensual

Liderar equipo de técnicos paramédicos y evaluar el desempeño y puesta en práctica de las competencias de éstos, en el ámbito técnico de la Enfermería.

Mensual

Realización de Ronda Médica y Visitas Domiciliarias Integrales respetando las costumbres culturales de los usuarios de la comuna.

Mensual

Realización de actividades de fomento-protección de la salud con la comunidad respetando las costumbres de los usuarios (as) de la comuna.

Mensual

Implementación y Supervisión de Procedimientos de Esterilización.

Mensual

Implementación y Supervisión del Carro de Paro.

Mensual

Realización de Actividades Planificadas de Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad, a grupos organizados de la comunidad.

Mensual

Participación en reuniones de equipo de salud                                                                               municipal de cabecera.

Mensual

Participación con la Red Básica Chile Crece Contigo.

Mensual

Mejorar sistema de registro en ficha clínica y registros locales.

Mensual

Implementar y Actualizar Tarjeteros de Programas de Salud, por ciclo vital.

Mensual

Proponer la implementación de insumos de Urgencia y supervisar el equipamiento clínico y de insumos en ambulancias.

Según requerimiento

Asistir a reuniones técnicas de Red y jornadas de evaluación y/o capacitación que convoque el SSA u otra Institución, previa autorización del Encargado/a de PAER, de la Jefatura de Atención Primaria del SSAP, y de la Jefatura de Salud Comunal.

Según requerimiento

Mantener fichas clínicas, cartolas y registros oficiales de los pacientes en las dependencias de la comuna (establecimiento de salud y rondas medicas).

Diaria

Mantener informado a su jefatura de novedades relevantes ocurridas durante el desarrollo de su jornada de trabajo.

Diaria

Apoyar en la mantención y promoción del buen trato y respeto entre funcionarios y/o usuarios/as.

Diaria

Dar cumplimiento a la normativa y disposiciones vigentes que rigen al área de su desempeño, tanto atingente a sus funciones como los relativos a Seguridad y Salud Ocupacional.

Diaria

Otras funciones que le encomiende su jefatura directa en el área de su competencia.

Según requerimiento

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Título(s) requerido(s) y experiencia laboral excluyente (sólo si corresponde de acuerdo al DFL N°2/2017):

Título Profesional de Enfermero(a) o Enfermero(a) Matrón(a) de una carrera de, a lo menos, diez semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a un año, en el sector público o privado; o bien, de una carrera de, a lo menos, ocho semestres de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente y acreditar una experiencia profesional no inferior a dos años, en el sector público o privado.

Capacitación y perfeccionamiento deseables

Modelo de Atención Integral de Salud Familiar y Comunitaria (MAISFC)

Estrategia de Cuidado Integral Centrado en las Personas (ECICEP)

Garantías Explícitas en Salud (GES)

Salud Comunitaria o Rural

Programa de Apoyo al Desarrollo Biopsicosocial

Determinantes Sociales de la Salud

Interculturalidad en salud

Calidad en Salud

Atención de emergencias prehospitalarias en Adultos - Niños

Programa Nacional de Inmunizaciones – cadena de frío

Infecciones Asociadas a la Atención de Salud (IAAS)

Resolución de conflictos

Comunicación efectiva

Experiencia sector público / sector privado

Experiencia laboral excluyente: 1 año de experiencia en el ámbito público y/o privado como profesional en Enfermería

Experiencia laboral deseable

Años de experiencia en el sector público o privado

1 año hasta 5 años.

Años de experiencia en un cargo igual o similar

1 año de experiencia laboral en centros de atención primaria.

Competencias

COMPETENCIAS TRANSVERSALES DE LA INSTITUCIÓN

Importante:

Nivel 1: Se requiere nivel de desarrollo básico de la competencia

Nivel 2: Se requiere nivel de desarrollo avanzado de la competencia.

Nivel 3: Se requiere nivel de desarrollo superior de la competencia.

Para determinar conductas específicas asociadas con cada nivel, consultar Diccionario de competencias SSAP basado en la estrategia de Redes Integradas de los Servicios de Salud (RISS)

Nivel de dominio deseable para el cargo

Competencias

1

2

3

Atención de salud centrada en la persona: Capacidad de actuar escuchando y entendiendo a sus usuarios(as) interno(as) o externo(as), valorando sus requerimientos y necesidades. Brinda soluciones o respuestas efectivas a sus expectativas, mediante una prestación de servicios oportuna, cordial y de calidad.

X

Comunicación asertiva y empática: Ser capaz de escuchar y de expresarse de manera clara y directa. Implica la disposición a ponerse en el lugar de su interlocutor(a), mostrando directamente que se comprenden sus pensamientos, emociones y/o sentimientos. Es la capacidad de escuchar, hacer preguntas y expresar conceptos e ideas claves de forma efectiva. Incluye la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad.

X

Proactividad y empoderamiento: Es la habilidad de direccionar los objetivos de desempeño para definir las responsabilidades personales correspondientes, valorando sus propias capacidades y las de sus colaboradores(as).

X

Organización, planificación y seguimiento: Determinar eficazmente las metas y prioridades de su tarea/área/proyecto, definiendo la acción, los plazos y recursos requeridos. Incluye la instrumentación de mecanismos de seguimiento y verificación de la información.

X

Orientación a la eficiencia: Lograr los resultados esperados haciendo uso racional de los recursos disponibles. Implica el cuidado de los recursos públicos, materiales y no materiales, buscando minimizar los errores y desperdicios.

X

Trabajo colaborativo: Colaborar con otros, compartiendo conocimientos, esfuerzos y recursos, en pos de objetivos comunes. Implica alinear los propios esfuerzos y actividades con los objetivos del equipo o grupo de trabajo.

X

Liderazgo: Es la habilidad necesaria para orientar la acción de los colaboradores en una dirección determinada, fijando objetivos, transmitiendo valores, entregando retroalimentación, e integrando las diversas opiniones para cumplir con las metas de su área.

X

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL CARGO

Nivel de dominio deseable para el cargo

Competencias

1

2

3

Tolerancia a la presión: Capacidad de continuar actuando eficazmente aun en situaciones de presión, tiempo, oposiciones y diversidad. Es la facultad de responder y trabajar con alto desempeño en situaciones de mucha exigencia.

X

Dinamismo: Se trata de la habilidad para trabajar arduamente en situaciones cambiantes o alternativas, que cambian en cortos espacios de tiempo, en jornadas de trabajo prolongadas sin que por esto se vea afectado su nivel de actividad.

X

Manejo de conflictos: Mediar y llegar a acuerdos cuando se producen situaciones de tensión o de choques de intereses entre personas, áreas o grupos de trabajo. Implica la capacidad de visualizar soluciones positivas frente a situaciones de controversia o que sean percibidas como desestabilizadoras de la organización.

X

Contexto del Cargo

El Programa de Apoyo a la Enfermería Rural y Desarrollo Profesional (P.A.E.R.) tiene como propósito lograr una mejor capacitación y distribución de los/as Enfermeros/as, con el fin de contribuir a satisfacer las necesidades de cobertura y calidad de atención que requiere la población usuaria, en especial la que se encuentra en sectores apartados de los centros urbanos. Este programa ministerial tiene una duración máxima de 6 años sujeto a evaluación de desempeño por parte de su jefatura, en un cargo a contrata, asignado al Servicio de Salud Arica y Parinacota en grado 14º del Escalafón de profesionales regido por la normativa del Estatuto Administrativo.

El/la postulante deberá cumplir con los requisitos establecidos en el Artículo 12 de la Ley N° 18.834, sobre Estatuto Administrativo, para el ingreso a la Administración Pública, cuyo texto refundido, coordinado y sistematizado fue fijado por el DFL N°29 (Hacienda), publicado con fecha 16 de marzo de 2005.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos

Título profesional de Enfermero/a o Enfermero/a Matrón/a

Acreditar cumplimiento de la experiencia profesional mínima de 1 año, requerida por el DFL N°2/2017 que fija la Planta de Personal del Servicio de Salud Arica y Parinacota.

Esquema completo de Vacunación Hepatitis B, conforme al Decreto exento N°50 de fecha 25/09/2021

Salud compatible con desempeño en altura geográfica, acreditado mediante Evaluación Laboral de Altura Geográfica vigente.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Certificado Situación militar al día (Obligatorio solo para los hombres)

Otros (Esquema completo de vacunación Hepatitis B conforme al decreto exento N°50 de fecha 25/09/2021.)

Etapas de selección

Calendarización del proceso