Enfermero(a) para Oficina de Coordinación Asistencial Docente
Servicio de Salud Ñuble / Hospital Clínico Herminda Martín de Chillán busca cubrir el cargo de Enfermero(a) para Oficina de Coordinación Asistencial Docente en Chillán. La renta bruta ofrecida es de $1.593.712 mensuales. Quedan solo 3 días para postular.
| Región | Ciudad | Tipo de vacante | Nº de vacantes | Renta bruta | Cierra el |
|---|---|---|---|---|---|
| Región de Ñuble | Chillán | Contrata | 1 | $1.593.712 | 13 nov 2026 |
Objetivo del cargo
Ejecutar y apoyar los procesos técnicos y administrativos de la Oficina de Coordinación Asistencial Docente, contribuyendo a la gestión y supervisión eficiente de los campos clínicos, mediante la coordinación con centros formadores, unidades clínicas y administrativas, el seguimiento de procesos y el cumplimiento de protocolos y de la normativa vigente, favoreciendo una formación de calidad, segura y respetuosa con los derechos de los pacientes.
Funciones del cargo
Las funciones y tareas principales son las siguientes:
FUNCIONES DEL CARGO
DESCRIPCION DE LA TAREA
TIPO DE TAREA
COMPLEJIDAD
FRECUENCIA
Apoyar el desarrollo y ejecución de herramientas que permitan la mejora continua de los procesos asistenciales docentes, incorporando criterios de gestión del cuidado, calidad y seguridad del paciente.
Tarea Específica y Repetitiva
Alta
Según requerimiento
Supervisar en campo clínico el cumplimiento de lo autorizado y normado respecto de la actividad docente que se desarrolle al interior del hospital con énfasis en la prevención y control de IAAS, gestión del cuidado y seguridad del paciente.
Supervisión
Alta
Semestral
Realizar supervisiones e informes periódicos respecto de las actividades docentes desarrolladas en los Campos de Formación Profesional y Técnica, evaluando las condiciones de supervisión clínica, cumplimiento de protocolos institucionales y medidas de prevención de IAAS.
Supervisión
Alta
Semestral
Realizar subrogancia de la jefatura, asegurando la continuidad operativa de la unidad y la adecuada coordinación de sus actividades, tomando decisiones conforme a las competencias y atribuciones del cargo.
Tarea Específica
Alta
Según requerimiento
Colaborar en la gestión administrativa de la unidad, velando por el cumplimiento de indicadores, compromisos, protocolos y normativas institucionales, especialmente aquellos relacionados con la calidad y seguridad de las actividades asistenciales docentes.
Tarea Específica
Alta
Semestral
Colaborar en mantener actualizado el registro de docentes de los centros formadores, verificando su inscripción en el Registro Nacional de Prestadores Individuales de Salud de la Superintendencia de Salud, cuando corresponda.
Tarea Específica
Media
Trimestral
Supervisar los registros de asistencia y aplicar pautas de evaluación a estudiantes, internos y docentes de los distintos centros formadores, incorporando aspectos relacionados con el cumplimiento de la normativa institucional, prevención de IAAS y seguridad del paciente.
Supervisión
Media
Semanal
Colaborar en la adecuada coordinación entre el centro formador y los Campos de Formación Profesional y Técnica promoviendo el cumplimiento de las condiciones necesarias para el desarrollo seguro de las prácticas clínicas y la continuidad de los cuidados.
Monitoreo
Alta
Semestral
Colaborar en la gestión del proceso de matrícula a cursos de inducción e IAAS de estudiantes y docentes al inicio de cada periodo en plataforma institucional.
Tarea Específica
Alta
Semestral
Colaborar en la planificación y ejecución de procesos administrativos relacionados con prácticas no clínicas, pregrado y becados, asegurando el cumplimiento de los procedimientos y requisitos institucionales correspondientes.
Tarea Específica y Repetitiva
Alta
Semestral
Realizar seguimiento del correcto funcionamiento de las instancias de participación del Hospital, (comités, grupos de trabajo, etc.) mediante la revisión de registros, cumplimiento de sesiones e indicadores de funcionamiento.
Tarea Específica
Media
Semestral
Otras tareas atingentes al cargo designadas por jefatura directa.
Tarea Específica
Media
Según requerimiento
Perfil del Cargo
Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.
Perfil requerido
Certificado de Título y/o Superintendencia de salud de Enfermero(a) (Validado en Chile).
CAPACITACIONES OBLIGATORIAS
CAPACITACIONES DESEABLES
Curso o capacitación en Excel Intermedio (mínimo 20 horas)
Curso o capacitación de Trato al Usuario y/o Comunicación Efectiva y/o Trabajo en Equipo (mínimo 20 horas)
DEBE ENVIAR CERTIFICADO
DEBE ENVIAR CERTIFICADO
Curso o capacitación de Prevención y Control de IAAS (mínimo 20 horas)
Curso o capacitación de Metodologías Ágiles y/o Innovación o similar (mínimo 20 horas)
DEBE ENVIAR CERTIFICADO
DEBE ENVIAR CERTIFICADO
Curso (mínimo 20 horas) o Diplomado (mínimo 120 horas) en Docencia Clínica, Docencia Asistencial o Educación en Ciencias de la Salud
Curso o capacitación en Acreditación en Salud y/o Calidad y Seguridad del Paciente (mínimo 20 horas)
DEBE ENVIAR CERTIFICADO
DEBE ENVIAR CERTIFICADO
Experiencia sector público / sector privado
TIPO EXPERIENCIA
DESCRIPCION
DOCUMENTOS PARA ACREDITAR
Global Experiencia global certificada como Enfermero(a) que acredite al menos 2 años. Debe presentar Relación de Servicio, contrato de trabajo y/o convenio de relación contractual y/o finiquito (en caso de encontrarse extinta la relación laboral), que acredite mediante firma y timbre de jefe(a) de Personal o RR.HH. o Representante legal o Gerente General, su tiempo de experiencia en él cargo (desde/hasta, señalando día, mes y año), mencionando la ocupación y/o profesión desempeñada.
Específica Experiencia específica como Enfermero(a) en Área de Relación Asistencial Docente y/o Coordinador(a) de Prácticas de Campos Clínicos y/o Supervisor(a) directo de Prácticas e Internados clínicos en Instituciones de Salud y/o en Instituciones Formadoras reconocidas por el Ministerio de Educación de a lo menos 1 año. Debe presentar certificado de experiencia en el cargo, que acredite mediante firma, timbre y cargo de jefatura directa, mencionando ocupación y/o profesión, funciones desarrolladas y tiempo de experiencia del/la postulante (desde/hasta, señalando día mes y año), congruentes con fechas de relación de servicio, contrato y/o convenio de relación contractual y/o finiquito solicitado en punto anterior para acreditar experiencia laboral global.
Nota: Certificado de experiencia laboral a Honorarios NO reemplaza el certificado de experiencia específica emitido por jefatura directa (formato adjunto en anexo de bases).
Competencias
COMPETENCIA
DESCRIPCIÓN
Preocupación por la Calidad del Servicio Preocupación permanente por comprobar y controlar la calidad del trabajo y de la información. Excelencia en el trabajo a realizar, de acuerdo a los estándares de calidad establecidos por el Servicio.
Compromiso y Responsabilidad con la Organización Compromiso y dedicación asumida en el cumplimiento de las tareas asignadas, mostrando capacidad de hacer propios la visión, misión y valores de la organización de salud, desarrollando un trabajo de calidad y optimizando los recursos disponibles, en un marco de transparencia y probidad, para el logro de los objetivos institucionales.
Orientación de Servicio a los Usuarios Interés en satisfacer las necesidades y exigencias de los usuarios(as), otorgando un servicio humanitario, eficiente y oportuno. Implica además, una vocación permanente de servicio al usuario(a), comprendiendo adecuadamente sus demandas y generando soluciones efectivas a sus necesidades.
Transformación y Cambio Es la capacidad para adaptarse y trabajar en distintas y variadas situaciones, personas y/o equipos diversos. Supone entender y valorar posturas distintas, adaptando su propio enfoque a medida que la situación lo requiera.
Iniciativa y Proactividad Capacidad para actuar proactivamente en acciones futuras con el propósito de crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás o preferencia por actuar realizando más de lo requerido o esperado en una tarea específica, creando nuevas oportunidades y preparándose para enfrentar escenarios futuros.
Organización y Priorización Capacidad para determinar eficazmente las metas y prioridades de su área, estipulando la acción, los plazos y los recursos requeridos. Incluye la instrumentación de mecanismos de seguimiento y verificación de la información, gestionando planes estratégicos derivados de la Visión, Misión y Valores de la Institución.
Trabajo en Equipo y en Red Capacidad para colaborar con los demás, formar parte de un grupo y trabajar con otras áreas de la organización con el propósito de alcanzar en conjunto, la estrategia organizacional, compartiendo conocimientos, esfuerzos y recursos. Además implica subordinar los intereses personales a los objetivos grupales.
Requisitos generales
Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:
Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.
Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.
No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.
No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).
No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:
Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.
Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.
Requisitos Específicos
a) Título Profesional de una carrera de, a lo menos, ocho semestre de duración, otorgado por una Universidad o Instituto Profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente.
Documentos requeridos
Copia Cédula de Identidad
Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados
Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
Etapas de selección
| FUNCIONES DEL CARGO | ||||
| DESCRIPCION DE LA TAREA | TIPO DE TAREA | COMPLEJIDAD | FRECUENCIA | |
| Apoyar el desarrollo y ejecución de herramientas que permitan la mejora continua de los procesos asistenciales docentes, incorporando criterios de gestión del cuidado, calidad y seguridad del paciente. | Tarea Específica y Repetitiva | Alta | Según requerimiento | |
| Supervisar en campo clínico el cumplimiento de lo autorizado y normado respecto de la actividad docente que se desarrolle al interior del hospital con énfasis en la prevención y control de IAAS, gestión del cuidado y seguridad del paciente. | Supervisión | Alta | Semestral | |
| Realizar supervisiones e informes periódicos respecto de las actividades docentes desarrolladas en los Campos de Formación Profesional y Técnica, evaluando las condiciones de supervisión clínica, cumplimiento de protocolos institucionales y medidas de prevención de IAAS. | Supervisión | Alta | Semestral | |
| Realizar subrogancia de la jefatura, asegurando la continuidad operativa de la unidad y la adecuada coordinación de sus actividades, tomando decisiones conforme a las competencias y atribuciones del cargo. | Tarea Específica | Alta | Según requerimiento | |
| Colaborar en la gestión administrativa de la unidad, velando por el cumplimiento de indicadores, compromisos, protocolos y normativas institucionales, especialmente aquellos relacionados con la calidad y seguridad de las actividades asistenciales docentes. | Tarea Específica | Alta | Semestral | |
| Colaborar en mantener actualizado el registro de docentes de los centros formadores, verificando su inscripción en el Registro Nacional de Prestadores Individuales de Salud de la Superintendencia de Salud, cuando corresponda. | Tarea Específica | Media | Trimestral | |
| Supervisar los registros de asistencia y aplicar pautas de evaluación a estudiantes, internos y docentes de los distintos centros formadores, incorporando aspectos relacionados con el cumplimiento de la normativa institucional, prevención de IAAS y seguridad del paciente. | Supervisión | Media | Semanal | |
| Colaborar en la adecuada coordinación entre el centro formador y los Campos de Formación Profesional y Técnica promoviendo el cumplimiento de las condiciones necesarias para el desarrollo seguro de las prácticas clínicas y la continuidad de los cuidados. | Monitoreo | Alta | Semestral | |
| Colaborar en la gestión del proceso de matrícula a cursos de inducción e IAAS de estudiantes y docentes al inicio de cada periodo en plataforma institucional. | Tarea Específica | Alta | Semestral | |
| Colaborar en la planificación y ejecución de procesos administrativos relacionados con prácticas no clínicas, pregrado y becados, asegurando el cumplimiento de los procedimientos y requisitos institucionales correspondientes. | Tarea Específica y Repetitiva | Alta | Semestral | |
| Realizar seguimiento del correcto funcionamiento de las instancias de participación del Hospital, (comités, grupos de trabajo, etc.) mediante la revisión de registros, cumplimiento de sesiones e indicadores de funcionamiento. | Tarea Específica | Media | Semestral | |
| Otras tareas atingentes al cargo designadas por jefatura directa. | Tarea Específica | Media | Según requerimiento | |
| CAPACITACIONES OBLIGATORIAS | CAPACITACIONES DESEABLES |
| Curso o capacitación en Excel Intermedio (mínimo 20 horas) | Curso o capacitación de Trato al Usuario y/o Comunicación Efectiva y/o Trabajo en Equipo (mínimo 20 horas) |
| DEBE ENVIAR CERTIFICADO | DEBE ENVIAR CERTIFICADO |
| Curso o capacitación de Prevención y Control de IAAS (mínimo 20 horas) | Curso o capacitación de Metodologías Ágiles y/o Innovación o similar (mínimo 20 horas) |
| DEBE ENVIAR CERTIFICADO | DEBE ENVIAR CERTIFICADO |
| Curso (mínimo 20 horas) o Diplomado (mínimo 120 horas) en Docencia Clínica, Docencia Asistencial o Educación en Ciencias de la Salud | Curso o capacitación en Acreditación en Salud y/o Calidad y Seguridad del Paciente (mínimo 20 horas) |
| DEBE ENVIAR CERTIFICADO | DEBE ENVIAR CERTIFICADO |
| TIPO EXPERIENCIA | DESCRIPCION | DOCUMENTOS PARA ACREDITAR |
| Global | Experiencia global certificada como Enfermero(a) que acredite al menos 2 años. | Debe presentar Relación de Servicio, contrato de trabajo y/o convenio de relación contractual y/o finiquito (en caso de encontrarse extinta la relación laboral), que acredite mediante firma y timbre de jefe(a) de Personal o RR.HH. o Representante legal o Gerente General, su tiempo de experiencia en él cargo (desde/hasta, señalando día, mes y año), mencionando la ocupación y/o profesión desempeñada. |
| Específica | Experiencia específica como Enfermero(a) en Área de Relación Asistencial Docente y/o Coordinador(a) de Prácticas de Campos Clínicos y/o Supervisor(a) directo de Prácticas e Internados clínicos en Instituciones de Salud y/o en Instituciones Formadoras reconocidas por el Ministerio de Educación de a lo menos 1 año. | Debe presentar certificado de experiencia en el cargo, que acredite mediante firma, timbre y cargo de jefatura directa, mencionando ocupación y/o profesión, funciones desarrolladas y tiempo de experiencia del/la postulante (desde/hasta, señalando día mes y año), congruentes con fechas de relación de servicio, contrato y/o convenio de relación contractual y/o finiquito solicitado en punto anterior para acreditar experiencia laboral global. Nota: Certificado de experiencia laboral a Honorarios NO reemplaza el certificado de experiencia específica emitido por jefatura directa (formato adjunto en anexo de bases). |
| COMPETENCIA | DESCRIPCIÓN |
| Preocupación por la Calidad del Servicio | Preocupación permanente por comprobar y controlar la calidad del trabajo y de la información. Excelencia en el trabajo a realizar, de acuerdo a los estándares de calidad establecidos por el Servicio. |
| Compromiso y Responsabilidad con la Organización | Compromiso y dedicación asumida en el cumplimiento de las tareas asignadas, mostrando capacidad de hacer propios la visión, misión y valores de la organización de salud, desarrollando un trabajo de calidad y optimizando los recursos disponibles, en un marco de transparencia y probidad, para el logro de los objetivos institucionales. |
| Orientación de Servicio a los Usuarios | Interés en satisfacer las necesidades y exigencias de los usuarios(as), otorgando un servicio humanitario, eficiente y oportuno. Implica además, una vocación permanente de servicio al usuario(a), comprendiendo adecuadamente sus demandas y generando soluciones efectivas a sus necesidades. |
| Transformación y Cambio | Es la capacidad para adaptarse y trabajar en distintas y variadas situaciones, personas y/o equipos diversos. Supone entender y valorar posturas distintas, adaptando su propio enfoque a medida que la situación lo requiera. |
| Iniciativa y Proactividad | Capacidad para actuar proactivamente en acciones futuras con el propósito de crear oportunidades o evitar problemas que no son evidentes para los demás o preferencia por actuar realizando más de lo requerido o esperado en una tarea específica, creando nuevas oportunidades y preparándose para enfrentar escenarios futuros. |
| Organización y Priorización | Capacidad para determinar eficazmente las metas y prioridades de su área, estipulando la acción, los plazos y los recursos requeridos. Incluye la instrumentación de mecanismos de seguimiento y verificación de la información, gestionando planes estratégicos derivados de la Visión, Misión y Valores de la Institución. |
| Trabajo en Equipo y en Red | Capacidad para colaborar con los demás, formar parte de un grupo y trabajar con otras áreas de la organización con el propósito de alcanzar en conjunto, la estrategia organizacional, compartiendo conocimientos, esfuerzos y recursos. Además implica subordinar los intereses personales a los objetivos grupales. |
| ETAPAS | DESCRIPCION |
| ANÁLISIS CURRICULAR | Corresponde a la revisión y evaluación de los currículos de los postulantes considerando la formación educacional, capacitación y experiencia profesional, global y específica. (La formación educacional se debe acreditar mediante certificado, al igual que las capacitaciones, que deberán contener fecha y cantidad de horas, y se deberán adjuntar a la postulación). La experiencia profesional se evaluará conforme lo señalado en los certificados de experiencia; ésta se calculará desde la fecha de titulación hasta la fecha de publicación del presente llamado, y se expresará en años y meses. Realizado el análisis curricular se confeccionará una nómina con los postulantes que hayan superado esta etapa. Pasarán a la siguiente etapa las cinco (5) personas que obtengan los mejores puntajes en este ítem, como máximo. En caso de existir empate se considerarán ambos (o más) candidatos(as). |
| EVALUACIÓN CONOCIMIENTOS TÉCNICOS | La prueba de conocimientos técnicos tiene el objetivo de evaluar las competencias técnicas o habilidades específicas en relación con el conocimiento requerido para el adecuado desempeño del cargo. Se establece que las preguntas de la prueba de conocimientos técnicos deberán ser de respuesta dicotómica o única (alternativa, verdadero/falso, términos pareados, etc.), a modo de mantener la objetividad en la corrección. Para aprobar la instancia de prueba técnica y continuar en el proceso de selección, el/la postulante deberá obtener nota igual o superior a 5.0 en la medición de este instrumento. La prueba es elaborada por referente técnico y/o jefatura del cargo, correspondiéndoles a los profesionales que realizan el proceso de evaluación en el Hospital Clínico Herminda Martín sólo la corrección de las pruebas en base a pauta recibida. La prueba de conocimientos técnicos es de uso exclusivo de la Institución, por lo tanto, no serán entregadas a los/las postulantes. |
| EVALUACIÓN PSICOLABORAL | Tiene como objetivo evaluar el ajuste al perfil del puesto de trabajo que poseen los/as postulantes. Durante esta etapa se pueden utilizar diferentes herramientas, las que corresponden a entrevistas por competencias, aplicación de test psicolaborales y/o actividades de Assessment Center, quedando a criterio del/la psicólogo/a a cargo del proceso de selección. La fecha y hora en que se realizará la evaluación se informará oportunamente y el costo asociado al traslado para participar es de responsabilidad del postulante. Avanzarán a la siguiente etapa las personas que obtengan categoría de Recomendable o Recomendable con Observaciones según Informe Psicolaboral, el cual contiene información confidencial, siendo factible sólo su entrega al final del proceso al Director del establecimiento, si éste así lo dispone. * El Informe resultante de la Evaluación Psicolaboral y los instrumentos técnicos que serán aplicados para esta evaluación son de uso exclusivo de la Institución, por lo tanto, no serán entregados a los/las postulantes. |
| ENTREVISTA FINAL CON COMISIÓN EVALUADORA | A través de una entrevista personal realizada por una comisión, se aprecia de forma global a los postulantes. Dicha comisión está conformada por: a. Jefa Oficina de Coordinación Asistencial Docente, o quien designe. b. Subdirector de Gestión y Desarrollo de las Personas, o quien designe. c. Representante gremial con la mayor representación de la planta correspondiente, o quien se designe. d. Profesional Sección Reclutamiento y Selección, quien actuará como moderador/a del proceso. |
Calendarización del proceso
| Etapa | Fechas |
|---|---|
| Postulación | |
| Difusión y Plazo de Postulación en www.empleospublicos.cl | 09/11/2026-13/11/2026 |
| Evaluación | |
| Proceso de Evaluación y Selección del Postulante | 16/11/2026-30/11/2026 |
| Finalización | |
| Finalización del Proceso | 01/12/2026-01/12/2026 |
Antes de postular a este cargo
Tipo de vacante: Contrata. Es un empleo transitorio: dura, como máximo, hasta el 31 de diciembre del año en curso y puede renovarse. Es el tipo de vacante más común en las convocatorias del Estado.
- Las postulaciones cierran el 13 nov 2026. Postular con anticipación evita fallas de último minuto en el portal o en el correo.
- Reúne con tiempo los documentos que se listan en la sección «Documentos requeridos»: una postulación incompleta suele quedar fuera en la etapa de admisibilidad.
- Si tienes dudas sobre las bases, escribe al correo de contacto de la convocatoria: lo responde la institución que publica, no este sitio.
- Compara siempre lo que ves aquí con la convocatoria oficial: si hay diferencias, vale lo que dicen las bases oficiales.
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