Auxiliar de Servicios Sala Cuna

Objetivo del cargo

Asegurar la mantención integral de las condiciones de higiene, orden, sanitización y seguridad de las dependencias de la sala cuna, mediante la ejecución sistemática y oportuna de labores de aseo, limpieza, desinfección y mantención básica de infraestructura, equipamiento y mobiliario, considerando las particularidades del cuidado de lactantes. Asimismo, colaborar de manera complementaria en tareas de apoyo al cuidado de niños y niñas cuando las necesidades del servicio lo requieran, resguardando en todo momento su bienestar e integridad. Del mismo modo, participar activamente en la implementación de medidas de seguridad y en la respuesta ante situaciones de emergencia o riesgo, tales como evacuaciones por sismo, incendio u otras contingencias. Lo anterior, con el propósito de garantizar ambientes seguros, saludables y adecuados para el desarrollo integral de niños y niñas y del equipo educativo, en estricto cumplimiento de la normativa vigente en materia sanitaria, de higiene y seguridad laboral.

Funciones del cargo

Mantener las dependencias de la sala cuna en condiciones óptimas de higiene, orden y sanitización.

Ejecutar labores de aseo, limpieza y desinfección conforme a protocolos establecidos.

Velar por la conservación y mantención básica de infraestructura, mobiliario y equipamiento.

Mantener espacios educativos seguros, resguardando la integridad física de niños, niñas y del equipo educativo.

Administrar y controlar el uso de materiales de aseo e insumos, informando oportunamente requerimientos de reposición.

Aplicar rutinas de higiene de acuerdo con procedimientos establecidos, considerando el contexto de atención a lactantes.

Mantener el orden de dependencias, mobiliario y espacios de uso común, favoreciendo el adecuado desarrollo de las actividades educativas.

Apoyar en situaciones de emergencia, resguardando la continuidad del servicio y el bienestar de los niños y niñas.

Colaborar en aspectos logísticos y operativos del establecimiento.

Promover prácticas de trabajo colaborativo, buen trato y autocuidado.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Licencia de Enseñanza Media o Equivalente

CAPACITACIÓN DESEABLE

Curso de Manejo de Primeros Auxilios

Curso de manejo de Extintores

Curso de limpieza y Desinfección o curso de Residuos de establecimientos de atención de Salud (REAS)

Capacitación de Interculturalidad considerada como subfactor evaluado.

Curso de cosmovisión o interculturalidad mapuche

Experiencia sector público / sector privado

Deseable Experiencia General: Mínimo 1 año de experiencia en labores similares, acreditable mediante certificación laboral (requisito excluyente).   Experiencia Específica: Deseable experiencia en establecimientos educacionales, jardines infantiles y/o área de salud de a lo menos 3 meses.

Competencias

COMPETENCIAS TRANSVERSALES ATINGENTES AL CARGO

Orientación a resultados

Enfoque al usuario

Capacidad de hacerse cargo

Adaptación al cambio

Probidad

Manejo de crisis y contingencias

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

Trabajo en equipo: Colaboración activa con el equipo educativo.

Orientación al servicio. Atención respetuosa, cordial y centrada en la comunidad educativa.

Comunicación efectiva: Capacidad de escucha activa y transmisión clara de información.

Preocupación por la calidad: Cumplimiento de estándares institucionales.

Iniciativa y autonomía

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos

Licencia de Enseñanza Media o equivalente; o,

Haber sido encasillado en calidad de titular en la planta de Auxiliares, al 01 de julio de 2008.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1/19.653)

Otros (Certificado de Inhabilidad para trabajar con menores de edad. (Requisito Excluyente); Certificado de Inhabilidades de maltrato relevante. (Requisito Excluyente) )

Etapas de selección

Calendarización del proceso