AUXILIAR DE SERVICIO PARA UNIDAD DE IMAGENOLOGÍA 4TO TURNO

Objetivo del cargo

Mantener la limpieza, desinfección y orden de las instalaciones de la unidad de imagenología, asegurando un ambiente seguro y adecuado para la atención de pacientes y el trabajo del personal, cumpliendo con las normativas de higiene y bioseguridad institucionales.

Funciones del cargo

Realizar la limpieza y desinfección diaria de salas de exámenes, oficinas, pasillos y áreas comunes de imagenología.

Aplicar protocolos de aseo específicos para áreas clínicas y administrativas.

Retirar y gestionar residuos según normativas de bioseguridad.

Mantener el stock de insumos de limpieza y solicitar reposición cuando sea necesario.

Aplicar medidas de higiene en la manipulación de superficies y equipos, siguiendo los protocolos de la unidad.

Apoyar en la desinfección de camillas y equipos según instrucciones del personal de salud.

Notificar a jefatura cualquier desperfecto o necesidad de mantención en las instalaciones.

Cumplir con las normativas de seguridad y prevención de riesgos en su labor diaria.

Responder a requerimientos de aseo y limpieza extraordinarios según necesidades del servicio

Mantener la organización y orden de su área de trabajo.

Cumplir con otras funciones asignadas por su jefatura.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Licencia de Enseñanza Media otorgado por una institución del estado o reconocida por este.

Capacitaciones o Curso de protección radiológica

Capacitación en Estatuto administrativo

Capacitación IAAS 27 horas.

Autorización de desempeño en instalaciones radiactivas vigente

Experiencia sector público / sector privado

Experiencia

Experiencia Global

Experiencia laboral con Licencia Enseñanza Media acreditada en aparato público o privado.

1 punto por año, máximo 10 años

Experiencia Específica

Experiencia como auxiliar de aseo en unidades de imagenología y/o radiología en sistema público y/o privado.

3 puntos por año, máximo 5 años

Competencias

Competencias Institucionales

Definición

Nivel

I.- Orientación al Usuario

Es la actitud, predisposición y el esfuerzo para establecer una interacción colaborativa mediante ayuda y servicio con los usuarios, internos o externos de la institución, así como el involucrar a la familia y acompañantes como parte de los usuarios.

3

II.- Trabajo en Equipo

Es la habilidad para participar activamente en el logro de una meta común, incluso cuando el objetivo no tiene relación con el interés personal. Implica colaborar, cooperar e integrase con los demás miembros de la institución y con las redes de apoyo del sector público de salud y de la comunidad, aportando lo mejor de sus competencias para la búsqueda de los resultados comunes.

3

III.- Integridad

Es sentir y actuar de manera consecuente con valores, ética, con buenas prácticas profesionales y de manera honesta, transparente, y responsable en las actividades cotidianas, resguardando la información confidencial a disposición, respetando las políticas de la institución.

3

IV.- Orientación a la calidad y los resultados

Implica la búsqueda de excelencia en el trabajo, la capacidad de entregar soluciones prácticas y operables para la institución, aplicando conocimientos y destrezas para el óptimo alcance de los resultados.

3

Competencias específicas del cargo

Definición

I.- Adaptabilidad - flexibilidad

Es la capacidad para adaptarse y acomodarse a los cambios, modificando si fuese necesaria la conducta propia para alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades o nueva información desde el entorno, de la propia organización, del usuario o de los requerimientos del trabajo en sí.

3

II.- Inteligencia Emocional

Es la capacidad para enfrentarse con serenidad y dominio de sí mismo en relación con los otros, respecto a las actividades de su cargo, manteniendo controladas las propias emociones, comportamientos y deseos, evitando reacciones negativas ante provocaciones, oposición u hostilidad de otras personas o al trabajar bajo presión.

3

III.- Solución de Problemas Es la capacidad para comprender una situación compleja, identificar sus partes y organizarlas sistemáticamente, a fin de determinar sus interrelaciones y establecer prioridades para actuar.

3

IV.- Tolerancia al Trabajo bajo Presión

Es la capacidad para mantener la calma frente situaciones exigentes y cambiantes (con interlocutores diversos que se suceden en cortos espacios de tiempo) a lo largo de jornadas prolongadas, consiguiendo trabajar con determinación, firmeza y perseverancia, en pos del alcance de objetivos difíciles o para concretar acciones/decisiones que requieren un compromiso y esfuerzo mayores a los habituales.

3

V.- Comunicación efectiva

Es la capacidad de escuchar, hacer preguntas, expresar conceptos y transmitir ideas de forma efectiva a los usuarios, comunicando mensajes con claridad y fluidez, asegurando la comprensión, recepción y entendimiento por parte del interlocutor.

3

VI.- Apego a normas y procedimientos

Es orientar la conducta al conocimiento y aplicación de normas y procedimientos, siguiendo instrucciones entregadas por la institución de salud. Actúa de acuerdo a las pautas de trabajo que orientan la propia gestión y la de los demás, de manera responsable.

3

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos

De acuerdo con el DFL N°12 de 2017 que Fija la Planta de Personal del Hospital San José de Melipilla, para acceder a Grado 24 ofrecido para este cargo, los postulantes deben cumplir con lo siguiente:

Alternativamente:

Licencia de Enseñanza Media o equivalente

Haber sido encasillado en calidad de titular en la planta de Auxiliares, al 1 de julio de 2008.

Documentos requeridos

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1/19.653)

Otros (Documentos)

Etapas de selección

Calendarización del proceso