Tutor (a) Académico (a) PACE
Universidad de Atacama / busca cubrir el cargo de Tutor (a) Académico (a) PACE en Copiapó. La renta bruta ofrecida es de $1.550.000 mensuales. Las postulaciones cierran el 03 nov 2026.
| Región | Ciudad | Tipo de vacante | Nº de vacantes | Renta bruta | Cierra el |
|---|---|---|---|---|---|
| Región de Atacama | Copiapó | Honorarios | 1 | $1.550.000 | 03 nov 2026 |
Objetivo del cargo
El profesional deberá acompañar de manera integral a los estudiantes que ingresan por medio del programa PACE a la Universidad de Atacama, favorecer su integración a la vida universitaria y fortalecer las habilidades transversales y académicas necesarias para el logro de si titulación.
Funciones del cargo
Ejecutar acciones de apoyo académico especializado en las áreas de Física y/o Matemática, mediante la realización de tutorías dirigidas a estudiantes AES-PACE, de acuerdo con las necesidades académicas previamente identificadas.
Elaborar y/o aplicar instrumentos de diagnóstico académico destinados a identificar brechas y necesidades de aprendizaje de estudiantes PACE de primer año.
Diseñar y desarrollar estrategias de intervención académica orientadas al fortalecimiento de habilidades necesarias para la adaptación y desempeño de la vida académica universitaria, considerando las necesidades detectadas mediante los procesos de diagnóstico y acompañamiento.
Desarrollar acciones de orientación e información para estudiantes PACE de nuevo ingreso, mediante entrevistas u otras estrategias de atención individual o grupal, destinadas a informar sobre acciones, beneficios y mecanismos de apoyo contemplados por el Programa PACE, durante el proceso de inducción a la vida Universitaria Institucional.
Efectuar derivaciones a los servicios y apoyos institucionales disponibles, cuando a partir de las acciones de acompañamiento se identifiquen necesidades que requieran intervención de otras unidades o profesionales especializados, utilizando para ello plataformas institucionales de derivación disponibles.
Ejecutar acciones de seguimiento académico de estudiantes AES-PACE, utilizando las plataformas institucionales disponibles para el registro y análisis de antecedentes relacionados con su trayectoria académica.
Elaborar registros de reuniones de análisis del avance académico de estudiantes PACE con macrounidades, considerando la información recopilada durante las acciones de apoyo.
Diseñar y ejecutar talleres y actividades de fortalecimiento de habilidades, orientado al desarrollo de competencias transversales, cognitivas, intrapersonales e interpersonales, incluyendo actividades asociadas al Programa Propedéutico, cuando corresponda.
Desarrollar instancias de coordinación técnica con profesionales vinculados al Programa PACE y al CTA, cuando resulte necesario para la adecuada ejecución de las acciones contratadas, con el objeto de favorecer la articulación de los apoyos destinados a los estudiantes.
Elaborar informes de avance y cumplimiento mensual de las actividades contratadas, cuando sean requeridos, dando cuenta de las acciones realizadas, productos generados, resultados obtenidos y principales antecedentes derivados de la prestación de servicios.
Ejecutar acciones de contacto y/o visita a estudiantes habilitados y matriculados en AES-PACE, cuando la situación particular del estudiante y los objetivos de la prestación de servicios así lo requieran, dejando registro de las acciones realizadas y de los resultados obtenidos.
Colaborar técnicamente en la elaboración de informes semestrales, reportes de seguimiento, análisis de resultados y otros productos requeridos por el Programa PACE o por el Nivel Central, proporcionando los antecedentes que se generen en el marco de la presentación de servicios contrata
Perfil del Cargo
Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.
Perfil requerido
Título Profesional de Profesor de Enseñanza Media mención en física, matemática o ciencias o Ingeniero Civil con grado de Licenciatura en áreas de las Ciencias o Matemática.
Acreditar especialización o postgrado en el área, reconocido por el estado.
Acreditar cursos, diplomados u otra instancia de formación relacionada con el área educacional.
Manejo de herramientas de Office y herramientas google workpace
Experiencia sector público / sector privado
Acreditar al menos 1 año de experiencia en el ámbito laboral educacional, sin considerar práctica profesional.
Competencias
Trabajo en equipo
Iniciativa y proactividad
Adaptación
Comunicación efectiva
Empatía
Asertividad
Mejora Continua
Requisitos generales
No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado.
Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.
Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.
Documentos requeridos
Copia Cédula de Identidad
Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados
Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
Declaración jurada que acredite que el/la postulante no se encuentra afecto a las inhabilidades
Otros (CV Formato libre)
Etapas de selección
| Curriculum Vitae | Si ___ | No ___ |
| Cedula de Identidad Vigente (ambos lados) | Si ___ | No ___ |
| Certificado de Titulo Profesional Requerido | Si ___ | No ___ |
| Certificado Grado de Licenciatura (solo Ingeniero Civil) | Si ___ | No ___ |
| ADMISIBLE: | Si ___ | No ___ |
| Tabla Global de Evaluación | Ponderación |
| Evaluación Curricular | 40% |
| Evaluación Técnica | 20% |
| Entrevista Psicológica | 20% |
| Entrevista Personal | 20% |
| Total | 100% |
| Análisis Curricular a evaluar | Puntaje | ||
| Especialización o postgrado (20 puntos) | Acredita especialización o postgrado en el área. | No acredita: 0 puntos Acredita una: 10 puntos Acredita ambas: 20 puntos | |
| Experiencia laboral (20 puntos) | Acredita experiencia en el ámbito educacional. | No acredita: 0 puntos Acredita un año: 10 puntos Acredita dos o más años: 20 puntos | |
| Capacitación (20 puntos) | Acredita, cursos, diplomados u otra instancia relacionadas al área educacional. | No acredita: 0 puntos Acredita una: 10 puntos Acredita dos o más: 20 puntos | |
| Manejo de herramientas ofimáticas. (20 puntos) | Acredita conocimientos en office y herramientas google workpace. | No acredita: 0 puntos Acredita una: 10 puntos Acredita ambas: 20 puntos | |
| PUNTAJE: ____________ Puntaje mínimo para pasar a la siguiente etapa 40 puntos | CONTINÚA: SI________ NO __________ | ||
| Evaluación Entrevista Postulante | ||
| Criterios de Evaluación | Puntaje Obtenido | Observaciones |
| CONOCIMIENTOS TÉCNICOS | ||
| Manejo de conocimientos específicos. (Máximo 30 puntos) 1. Posee conocimientos básicos para desarrollar sus funciones, pero tiene poco dominio de ellos. (10 pts.) 2. Posee conocimientos básicos para desarrollar sus funciones y los domina. (20 pts.) 3. Supera las expectativas con respecto al dominio de conocimientos requeridos para el cargo (30 pts.). | ||
| PUNTAJE: ____________ Puntaje mínimo para pasar a la siguiente etapa 20 puntos | CONTINÚA: SI________ NO __________ | |
| Conclusión Psicolaboral | Nota Obtenida |
| Recomendable para el cargo | 70 |
| Recomendable con Observaciones para el cargo | 50 |
| No Recomendable para el cargo | 0 |
| Evaluación Entrevista Postulante | ||
| Criterios de Evaluación | Puntaje | Observaciones |
| EVALUACIÓN PERSONAL | ||
| Expresión Verbal y No verbal: (Máximo 30 puntos) 1. La expresión verbal es deficiente o inadecuada (0 pts.) 2. La expresión verbal medianamente adecuada, se ajusta a lo requerido para el cargo (15 pts.) 3. La expresión verbal es normal o adecuada, se ajusta a lo requerido para el cargo (20 pts.) 4. Posee gran expresión verbal, fluidez y claridad en las respuestas (30 pts.) | ||
| Motivo de postulación: (Máximo 20 puntos) 1. La motivación para postular no asegura estabilidad para ocupar el cargo el tiempo requerido (0 pts.) 2. La motivación para postular podría asegurar estabilidad para ocupar el cargo el tiempo requerido (10 pts.) 3. La motivación para postular asegura estabilidad para ocupar el cargo, observándose proyecciones para mantenerse en el tiempo requerido (20 pts.) | ||
| Competencias blandas (por ejemplo: empatía, trabajo en equipo, iniciativa, proactividad, etc) (máximo 20 pts) 1. Las competencias blandas observadas no se ajustan en su totalidad a lo requerido para el cargo (0 pts.) 2. Las competencias bandas observadas se ajustan a lo requerido para el cargo (10 pts.) 3, Las competencias blandas observadas son sobresalientes, superando en algunos casos a lo requerido para el cargo (20 pts.) | ||
| Puntaje ideal en Entrevista al postulante: | 70 | |
Calendarización del proceso
| Etapa | Fechas |
|---|---|
| Postulación | |
| Difusión y Plazo de Postulación en www.empleospublicos.cl | 27/10/2026-03/11/2026 |
| Evaluación | |
| Proceso de Evaluación y Selección del Postulante | 04/11/2026-19/11/2026 |
| Finalización | |
| Finalización del Proceso | 20/11/2026-23/11/2026 |