TÉCNICO(A) EN ENFERMERÍA - UNIDAD PACIENTE CRÍTICO NEONATAL
Servicio de Salud Antofagasta / Hospital Regional Dr. Leonardo Guzmán de Antofagasta busca cubrir el cargo de TÉCNICO(A) EN ENFERMERÍA - UNIDAD PACIENTE CRÍTICO NEONATAL en Antofagasta. La renta bruta ofrecida es de $808.267 mensuales.
| Región | Ciudad | Tipo de vacante | Nº de vacantes | Renta bruta | Cierra el |
|---|---|---|---|---|---|
| Región de Antofagasta | Antofagasta | Contrata | 6 | $808.267 | 27 ago 2026 |
Objetivo del cargo
Apoyar en las atenciones clínicas y prestaciones de salud a pacientes neonatales en todos los niveles de complejidad, de manera oportuna, eficiente y eficaz con alto estándar de calidad, basado en los Derechos Humanos y Normas ministeriales tanto de Salud y Justicia.
Funciones del cargo
Realizar gestión administrativa de la unidad asignada a su cargo.
Realizar gestión clínica y gestión de recursos materiales.
Apoyo a la calidad de mejora continua.
Participar y colaborar de instancias de la unidad.
Otras funciones asociadas al cargo.
Perfil del Cargo
Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.
Perfil requerido
Título Profesional de Técnico en Enfermería, Nivel Superior, otorgado por un establecimiento de educación superior del Estado o reconocido por este; o,
Título Profesional de Técnico en Enfermería, Nivel Medio o equivalente, otorgado por el Ministerio de Educación; o, Licencia de Enseñanza Media o equivalente y certificado de competencias para ejercer como auxiliar paramédico otorgado por la autoridad sanitaria, previa aprobación del curso de 1.500hrs. como mínimo, según programa del Ministerio de Salud.
Presentar Certificado de Inhabilidad para trabajar con Niñas, niños y Adolescentes (adjuntar en el apartado “Otros” del portal de Empleos Públicos)
Cursos de Capacitación
Deseable:
Curso de Residuos de Establecimientos de Atención en Salud (REAS, 20 hrs. mínimo)
Curso de Calidad y Seguridad del Paciente.
Curso de Buen Trato al Usuario.
Curso de Estatuto Administrativo Ley 18.834
Curso de Probidad y Transparencia.
Experiencia sector público / sector privado
Indispensable:
Acreditar experiencia profesional no inferior a 3 años, en sector público o privado como Técnico en Enfermería, Nivel Superior.
Acreditar experiencia profesional no inferior a 5 años, en sector público o privado como Técnico en Enfermería, Nivel Medio.
Acreditar experiencia profesional no inferior a 5 años, en sector público o privado como Auxiliar Paramédico.
Deseable:
Acreditar experiencia profesional no inferior a 1 años, en funciones asociadas a la atención y cuidados de enfermería hacia usuarias gineco-obstétricas, en instituciones de salud de atención cerrada del sector público o privado.
Competencias
Competencias del cargo
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Competencia
Nivel
Definición
Orientación al servicio.
3
Comprende la necesidad del cliente y brinda la atención como parte de su función adecuadamente.
Trabajo en Equipo.
3
Colabora de forma activa en apoyar compañeros y facilitar el intercambio de ideas para cumplir metas grupales.
Integridad.
3
Enfoca su trabajo hacia los valores de la institución, cuida la confidencialidad y solicita apoyo frente a problemas morales o éticos.
Comunicación efectiva.
4
Se comunica y comprende el factor emocional en otros, adaptando su respuesta y canal de comunicación.
Apego a normas y procedimientos.
4
Se preocupa en su desempaño el poder de concientizar la conexión de las normativas con el éxito de la institución, personal y grupal.
Orientación a la calidad y los resultados.
3
Cumple con sus objetivos, adaptando su trabajo para ahorrar recursos y mejorar el resultado.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
Competencia
Nivel
Definición
Adaptación al cambio.
3
Se adapta con una dificultad mínima, comprendiendo la necesidad del cambio y preguntando frente s confusiones.
Capacidad de Aprendizaje.
3
Busca el aprendizaje de nuevos conocimientos con la identificación de fortalezas y debilidades.
Capacidad de Planificación y Organización
3
Trabaja de forma planificada y priorizando urgencias, adelantando obstáculos con la implementación de mejoras en el seguimiento.
Inteligencia Emocional.
4
Evalúa y reconoce la situación presente junto a las emociones del momento, controlando su respuesta final.
Liderazgo
3
Piensa en el ahora y en el después al liderar, delegando tareas y siendo cercano/a con el equipo.
Solución de Problemas.
3
Reconoce el problema y sus partes, aplicando soluciones según prioridad y/o urgencia detectada.
Iniciativa.
3
Prepara aportes y es proactivo con mejoras en la crisis, pero solo relacionado a sus funciones.
Tolerancia al Trabajo bajo Presión
4
Trabaja con energía y proactividad ante la presión, preparando soluciones para eventos futuros.
Requisitos generales
Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:
Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.
Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.
Tener salud compatible con el desempeño del cargo.
Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.
No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.
No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).
No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:
Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.
Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.
Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.
Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.
Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.
Requisitos Específicos
Título Profesional de Técnico en Enfermería, Nivel Superior, otorgado por un establecimiento de educación superior del Estado o reconocido por este; o,
Título Profesional de Técnico en Enfermería, Nivel Medio o equivalente, otorgado por el Ministerio de Educación; o, Licencia de Enseñanza Media o equivalente y certificado de competencias para ejercer como auxiliar paramédico otorgado por la autoridad sanitaria, previa aprobación del curso de 1.500hrs. como mínimo, según programa del Ministerio de Salud.
Presentar Certificado de Inhabilidad para trabajar con Niñas, niños y Adolescentes (adjuntar en el apartado “Otros” del portal de Empleos Públicos)
Documentos requeridos
Copia Cédula de Identidad
Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados
Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral
Otros
Etapas de selección
| COMPETENCIAS TRANSVERSALES | ||
| Competencia | Nivel | Definición |
| Orientación al servicio. | 3 | Comprende la necesidad del cliente y brinda la atención como parte de su función adecuadamente. |
| Trabajo en Equipo. | 3 | Colabora de forma activa en apoyar compañeros y facilitar el intercambio de ideas para cumplir metas grupales. |
| Integridad. | 3 | Enfoca su trabajo hacia los valores de la institución, cuida la confidencialidad y solicita apoyo frente a problemas morales o éticos. |
| Comunicación efectiva. | 4 | Se comunica y comprende el factor emocional en otros, adaptando su respuesta y canal de comunicación. |
| Apego a normas y procedimientos. | 4 | Se preocupa en su desempaño el poder de concientizar la conexión de las normativas con el éxito de la institución, personal y grupal. |
| Orientación a la calidad y los resultados. | 3 | Cumple con sus objetivos, adaptando su trabajo para ahorrar recursos y mejorar el resultado. |
| COMPETENCIAS ESPECIFICAS | ||
| Competencia | Nivel | Definición |
| Adaptación al cambio. | 3 | Se adapta con una dificultad mínima, comprendiendo la necesidad del cambio y preguntando frente s confusiones. |
| Capacidad de Aprendizaje. | 3 | Busca el aprendizaje de nuevos conocimientos con la identificación de fortalezas y debilidades. |
| Capacidad de Planificación y Organización | 3 | Trabaja de forma planificada y priorizando urgencias, adelantando obstáculos con la implementación de mejoras en el seguimiento. |
| Inteligencia Emocional. | 4 | Evalúa y reconoce la situación presente junto a las emociones del momento, controlando su respuesta final. |
| Liderazgo | 3 | Piensa en el ahora y en el después al liderar, delegando tareas y siendo cercano/a con el equipo. |
| Solución de Problemas. | 3 | Reconoce el problema y sus partes, aplicando soluciones según prioridad y/o urgencia detectada. |
| Iniciativa. | 3 | Prepara aportes y es proactivo con mejoras en la crisis, pero solo relacionado a sus funciones. |
| Tolerancia al Trabajo bajo Presión | 4 | Trabaja con energía y proactividad ante la presión, preparando soluciones para eventos futuros. |
| I | Estudios y Cursos de Formación Ed ucacional y de Capacitación | Formación Educacional. | 20% |
| Estudios de Especialización. | |||
| Capacitación y perfeccionamiento | |||
| II | Experiencia Profesional. | Experiencia profesional en el área. | 15% |
| III | Evaluación Técnica | Evaluación de conocimientos específicos. | 15% |
| IV | Evaluación Psicolaboral individual y/o grupal. | Adecuación Psicolaboral para el cargo. | 20% |
| V | Entrevista del Comité de Selección. | Evaluación competencias específicas. | 30% |
Calendarización del proceso
| Etapa | Fechas |
|---|---|
| Postulación | |
| Difusión y Plazo de Postulación en www.empleospublicos.cl | 12/08/2026-27/08/2026 |
| Evaluación | |
| Proceso de Evaluación y Selección del Postulante | 28/08/2026-15/09/2026 |
| Finalización | |
| Finalización del Proceso | 16/09/2026-02/10/2026 |