Técnico(a) en Enfermería de la Unidad de Pacientes Críticos Neonatal Neonatología

Objetivo del cargo

Ejecutar técnicas y procedimientos de enfermería dirigidos al recién nacido, brindando una atención integral, segura, de calidad y oportuna que cumpla con los estándares ministeriales y normativas institucionales promoviendo un entorno de cuidado humanizado centrado en el recién nacido y su familia.

Funciones del cargo

PRINCIPALES RESPONSABILIDADES

Responsabilidades Principales

1

Ejecutar los cuidados planificados por la matrona en los pacientes neonatales asignado bajo su responsabilidad, velando además por el cumplimiento oportuno de las indicaciones médicas.

2

Conocer y aplicar normas y protocolos en relación con calidad y seguridad del paciente, así como de prevención de IAAS, según la normativa vigente ministerial e institucional.

3

Realizar entrega de turno según protocolo vigente, contemplando un enfoque integral del recién nacido y su familia.

4

Fomentar el trabajo en equipo, comunicación efectiva, propiciar un clima laboral de respeto, centrado tanto en la satisfacción del Usuario Interno como externo.

5

Mantenerse capacitado e informado de las nuevas normativas y protocolos que se establezcan en el servicio clínico.

6

Participar en las reuniones clínicas/técnicas, según lo dispuesto en la unidad.

7

Asegurar una atención oportuna al usuario, optimizando los recursos, servicios y prestaciones de las unidades y el hospital.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Requisitos establecidos en el Decreto con Fuerza de Ley. N.º 8 del 30 de noviembre 2017 del Ministerio de Salud correspondiente a un cargo en grado 19°: Alternativamente: A) Título de Técnico de Nivel Superior otorgado por un Establecimiento de Educación Superior del Estado o reconocido por éste y acreditar una experiencia como Técnico de Nivel Superior no inferior a tres años en el sector público o privado, o; B) Título de Técnico de Nivel Medio o equivalente otorgado por el Ministerio de Educación, y acreditar una experiencia como Técnico de Nivel Medio no inferior a cinco años, en el sector público o privado; o C) Licencia de Enseñanza Media o equivalente y certificado de competencias para ejercer como auxiliar paramédico otorgado por la Autoridad Sanitaria, previa aprobación del curso de 1.500 horas como mínimo, según programa del Ministerio de Salud y además acreditar una experiencia laboral no inferior a cinco años como auxiliar paramédico en sector público privado.

FORMACIÓN ACADÉMICA:   Formación excluyente:

1) Acreditar curso de IAAS 21 horas (vigente 5 años).

2)Acreditar curso de Reanimación Cardiopulmonar Neonatal o afín (vigente 5 años).

Formación deseable:

Curso en Microsoft Office.

Curso y/o capacitación en Manejo de Conflictos o afín.

Curso en Apego, Neurodesarrollo y/o Cuidados Centrados en la Familia o afín.

Curso en Lactancia Materna o afín.

Curso en Ley n°21.371 (Ley Dominga).

Curso en Cuidado de la piel en el recién nacido o afín.

Curso en Ley n°21.372 (Ley Mila).

Experiencia sector público / sector privado

OPCIÓN A:

Acreditar experiencia laboral de A LO MENOS 3 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL SUPERIOR EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 1 AÑO SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

OPCIÓN B:

Acreditar experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL MEDIO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

OPCIÓN C:

Acreditar experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO AUXILIAR PARAMÉDICO CON CURSO DE 1500 HORAS APROBADO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

Competencias

Competencias del Funcionario Público

ADAPTACIÓN Y FLEXIBILIDAD

Habilidad de adecuarse y trabajar eficazmente en distintas y variadas situaciones, con personas y/o grupos diversos. Supone entender y valorar distintas posturas y puntos de vista, alcanzando un equilibrio en las acciones y agilizando el propio enfoque a medida que la situación lo requiera y cambiar o aceptar sin problemas los cambios en la propia organización o en las responsabilidades del puesto.

Capacidad para anticiparse y responder con flexibilidad ante condiciones internas y/o externas en procesos de cambio, logrando visualizar recursos y oportunidades desafiantes para amoldarse con efectividad, efectuando ajustes sobre la marcha e incorporarlos en su desempeño.

ORIENTACIÓN AL USUARIO (INTERNO-EXTERNO)

Capacidad de comprender e identificar la importancia fundamental del usuario interno (funcionarios) y el usuario externo (usuarios del hospital), en el logro de la misión organizacional.

Implica actuar de forma humanizada con las personas para satisfacer sus necesidades con relaciones interpersonales cercanas.

Alude a la entrega de una respuesta oportuna y de calidad ante las solicitudes y una actitud permanente de búsqueda de soluciones, en pro de la mejora continua de sus funciones.

Se refiere a la disposición de mantener un ambiente laboral bien-tratante y relaciones armoniosas.

ORIENTACIÓN AL SERVICIO PÚBLICO

Capacidad para velar por los intereses de la comunidad, orientando la labor a la satisfacción y el bienestar pública, por sobre el particular e individual.

Implica la responsabilidad de los actos durante el desempeño de la función pública, la honestidad y transparencia en las tareas y funciones que desempeñan los funcionarios.

Alude también al desempeño de sus funciones enfocada en el bienestar de la comunidad, utilizando los recursos estatales de manera eficiente y eficaz, requiriendo trabajar en red en cuanto se requiera.

PROBIDAD Y ÉTICA

Capacidad para desarrollar las funciones de forma íntegra, honesta, leal y ejemplar, actuando consecuentemente dentro de los principios y valores éticos, bajo los cuales se rige la profesión, el cargo o institución. Consiste en observar una conducta funcionaria intachable con preeminencia de interés general sobre el particular.

Implica la responsabilización de las acciones y omisiones, con transparencia y distinción de los propios errores, corregirlos junto con la consciencia de limitaciones, para buscar el apoyo necesario.

Competencias Específicas del cargo:

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Capacidad de transmitir, recibir y retroalimentar información fehaciente con claridad, coherencia, cohesión y precisión.

Implica una actitud de verificación de la información, para asegurarse que el mensaje ha sido comprendido por el otro con base en el diálogo y la adaptación a los interlocutores.

Refiere al uso adecuado del lenguaje tanto verbal, no verbal y escrito.

Alude al uso de los canales de comunicación analógicos o digitales y los conductos regulares de flujos de información.

Supone cualidades de credibilidad, confianza y confidencialidad de la información.

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN

Es la Capacidad para pensar el trabajo de manera productiva, identificando y diferenciando sus componentes, así como definiendo e integrando las fases requeridas para su ejecución.

Implica la elaboración de formatos, metodologías, técnicas y herramientas, para facilitar la realización del trabajo, con el máximo valor y mínimo esfuerzo.

Alude a la utilización racional de los recursos para llevar a cabo el trabajo de manera eficiente y eficaz.

Supone una habilidad administrativa de corregir desviaciones, a través del monitoreo y la anticipación de errores.

Se refiere a la habilidad para generar registros lógicamente ponderados para controlar, dar seguimiento y verificar el cumplimiento de pasos y actividades.

TRABAJO EN EQUIPO Y COLABORACIÓN

Capacidad de coordinarse y colaborar con los miembros de un grupo, para la consecución de objetivos y metas en común, supeditando los intereses personales a los grupales, fomentando el apoyo y poniendo a disposición los recursos propios para el equipo.

Implica además la capacidad para establecer relaciones profesionales que sean funcionales y constructivas basadas en el respeto y la cordialidad, manteniendo canales de comunicación fluidos y eficientes que permitan una adecuada coordinación.

Asimismo, involucra tener expectativas positivas respecto de los demás, generando un ambiente laboral que facilite el desempeño y genere confianza en sus miembros.

TOLERANCIA A LA PRESIÓN Y FRUSTRACIÓN

Es la capacidad para sobreponerse y mantener la templanza frente a situaciones adversas y/o resultados que no encajen con las expectativas, metas u objetivos planteados, aun cuando generan emociones negativas.

Implica, además, la capacidad para mantener su desempeño a través de la redefinición de acciones y estrategias para conciliar las exigencias mediante respuestas funcionales y efectivas que permitan sobrellevar dichas situaciones, sean estas de alto impacto emocional o alta carga laboral.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Requisitos Específicos

Requisitos establecidos en el Decreto con Fuerza de Ley. N.º 8 del 30 de noviembre 2017 del Ministerio de Salud correspondiente a un cargo en grado 19°: Alternativamente:

A) Título de Técnico de Nivel Superior otorgado por un Establecimiento de Educación Superior del Estado o reconocido por éste y acreditar una experiencia como Técnico de Nivel Superior no inferior a tres años en el sector público o privado, o;

B) Título de Técnico de Nivel Medio o equivalente otorgado por el Ministerio de Educación, y acreditar una experiencia como Técnico de Nivel Medio no inferior a cinco años, en el sector público o privado; o

C) Licencia de Enseñanza Media o equivalente y certificado de competencias para ejercer como auxiliar paramédico otorgado por la Autoridad Sanitaria, previa aprobación del curso de 1.500 horas como mínimo, según programa del Ministerio de Salud y además acreditar una experiencia laboral no inferior a cinco años como auxiliar paramédico en sector público privado.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1/19.653)

Otros (a) Declaración Jurada Simple Apartado 5.4.V. b) Acreditar Certificado de Inhabilidad para trabajar con menores Apartado 5.4.VI c) Acreditar esquema de vacunación apartado 5.4.VII y VIII.)

Etapas de selección

ETAPA 1. ANÁLISIS CURRICULAR

Esta etapa se evaluará bajo los siguientes parámetros:

OPCIÓN A:

Experiencia Laboral:

Acreditar experiencia laboral de A LO MENOS 3 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL SUPERIOR EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 1 AÑO SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

CRITERIO PUNTAJE BRUTO

El/La postulante acredita experiencia inferior a la requerida para el cargo.

0

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 3 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL SUPERIOR EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 1 AÑO SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

10

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 4 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL SUPERIOR EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

15

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL SUPERIOR EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, 3 AÑOS O MÁS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

20

OPCIÓN B:

Experiencia Laboral:

Acreditar experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL MEDIO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

CRITERIO PUNTAJE BRUTO

El/La postulante acredita experiencia inferior a la requerida para el cargo.

0

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL MEDIO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

10

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 6 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL MEDIO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 3 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

15

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 7 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL MEDIO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, 4 AÑOS O MÁS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

20

OPCIÓN C:

Experiencia Laboral:

Acreditar experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO AUXILIAR PARAMÉDICO CON CURSO DE 1500 HORAS APROBADO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

CRITERIO PUNTAJE BRUTO

El/La postulante acredita experiencia inferior a la requerida para el cargo.

0

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO AUXILIAR PARAMÉDICO CON CURSO DE 1500 HORAS APROBADO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEAN DESEMPEÑADOS EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

10

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 6 AÑOS COMO AUXILIAR PARAMÉDICO CON CURSO DE 1500 HORAS APROBADO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 3 AÑOS SEAN DESEMPEÑADOS EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

15

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 7 AÑOS COMO AUXILIAR PARAMÉDICO CON CURSO DE 1500 HORAS APROBADO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, 4 AÑOS O MÁS SEAN DESEMPEÑADOS EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

20

Formación académica (Apartado 5.4, OPCIÓN A, B y C):

Cursos o capacitaciones CRITERIO PUNTAJE BRUTO

El/La postulante NO ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE para el desempeño del cargo.

0

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas, para el desempeño del cargo.

10

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas y, además, ACREDITA UNO O DOS CURSOS CONSIDERADOS DESEABLES para el desempeño del cargo.

15

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas y, además, ACREDITA TRES O MÁS CURSOS CONSIDERADOS DESEABLES para el desempeño del cargo.

20

El puntaje mínimo de aprobación de la fase de “Análisis Curricular” será de 20 puntos, el cual corresponde al factor de “Experiencia Laboral” (10 Puntos) y “Formación Académica” (10 puntos).

ETAPA 2: EVALUACIÓN PSICOLABORAL INDIVIDUAL.

La etapa de evaluación de adecuación psicolaboral al cargo, consiste en la aplicación de instrumentos psicolaborales y entrevista por competencias; esta etapa pretende detectar las competencias asociadas al perfil del cargo. Dicha evaluación será realizada por un Psicólogo Laboral.

Producto de dicha evaluación, los postulantes serán clasificados en alguna de las siguientes categorías:

CRITERIO

PTJE BRUTO

Recomendable para el Cargo.

20.-

Recomendable con Observaciones para el Cargo.

10.-

No Recomendable para el Cargo.

0.-

El puntaje mínimo de aprobación de esta etapa será de 10 puntos. Por lo tanto, no continuarán en proceso de evaluación aquellos postulantes que sean evaluados con 0 puntos, es decir, aquellas personas que obtengan un “No Recomendable” quedarán inmediatamente fuera del proceso.

Por otro lado, los postulantes tendrán acceso sólo al puntaje final de esta etapa, y no se harán entrega de los informes psicológicos ni retroalimentación de la evaluación en general. Sólo podrá tener acceso a esta información la Comisión de Selección, y no podrán ser divulgados por ésta, para proteger la confidencialidad de los resultados del proceso de evaluación.

Quienes no cumplan con los plazos establecidos vía correo electrónico de entrega de test psicolaborales y/o no se presenten a la entrevista psicolaboral en el horario establecido previamente vía correo electrónico, no aprobaran dicha etapa y quedaran fuera del proceso de selección.

ETAPA 3: ENTREVISTA POR PARTE DE LA COMISIÓN

Consiste en la aplicación de una entrevista, efectuada por el Comité de Selección a los postulantes que hayan aprobado las etapas anteriores. En esta instancia la comisión busca poder identificar las habilidades, de acuerdo con el perfil de competencias del cargo.

Procedimiento de asignación de puntaje para esta etapa:

Cada uno de los integrantes del Comité de Selección que participe en las entrevistas, calificará a cada entrevistado con un puntaje entre 0 y 20 puntos. Se promediará la sumatoria de las notas obtenidas por cada postulante, dividiéndose por el número de evaluadores presentes, aplicándose luego la siguiente tabla:

FORMA DE EVALUACIÓN

PTJE

La apreciación global del candidato está por sobre lo esperado.

20.-

La apreciación global del candidato es acorde a lo esperado.

15.-

La apreciación global del candidato es acorde a lo mínimo esperado.

10.-

La apreciación general del candidato está bajo lo esperado.

0.-

El puntaje mínimo para aprobar esta etapa es de 10 puntos.

Consideraciones de la fase:

La citación a los postulantes que hayan pasado a esta etapa será notificada vía correo electrónico, donde se especificará día y hora de la citación; la que NO podrá ser modificada.

El postulante podrá tener un retraso máximo de 5 minutos, en el caso de que ese tiempo sea excedido, quedará fuera del proceso de selección por no presentarse en el horario establecido.

En el caso de encontrarse con licencia médica quedara fuera del proceso y no aprobara dicha etapa, exceptuándose que su licencia médica sea por pre, post natal y/o posparental.

Los postulantes podrán tener acceso solo al puntaje final de esta etapa y no podrá acceder al puntaje específico que cada integrante del comité de selección asignó.

9. TABLA RESUMEN DE PUNTAJES Apartado 5.4: OPCIÓN A.

ETAPAS   FACTOR   CRITERIO

PTJE

%

PTJE MÍNIMO DE APROBACIÓN

PTAJE MÁXIMO DE APROBACIÓN

ETAPA 1: ANALISIS CURRICULAR

Acreditar experiencia laboral de A LO MENOS 3 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL SUPERIOR EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 1 AÑO SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

El/La postulante acredita experiencia inferior a la requerida para el cargo.

0

30%

10 ptos

20 ptos.

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 3 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL SUPERIOR EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 1 AÑO SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

10

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 4 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL SUPERIOR EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

15

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL SUPERIOR EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, 3 AÑOS O MÁS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

20

Capacitaciones y/o

Cursos

El/La postulante NO ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE para el desempeño del cargo.

0

10 ptos.

20 ptos.

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas, para el desempeño del cargo.

10

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas y, además, ACREDITA UNO O DOS CURSOS CONSIDERADOS DESEABLES para el desempeño del cargo.

15

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas y, además, ACREDITA TRES O MÁS CURSOS CONSIDERADOS DESEABLES para el desempeño del cargo.

20

ETAPA 2:

EVALUACIÓN PSICOLABORAL

Evaluación Psicolaboral

Del Candidato

No recomendable

0

30%

10 ptos.

20 ptos.

Recomendable con Observaciones

10

Recomendable       20

ETAPA 3:

ENTREVISTA POR

PARTE DE LA

COMISIÓN

Entrevista Individual Del

Candidato Por Parte De La

Comisión

La apreciación general   del   candidato está bajo lo esperado.

0

40%

10 ptos.

20 ptos.

La apreciación general del candidato es acorde a lo                         mínimo esperado.       10

La apreciación global del candidato es acorde a lo esperado.       15

La apreciación global del candidato está por sobre lo esperado.       20

TOTAL

40 min.

80 máx.

9. TABLA RESUMEN DE PUNTAJES Apartado 5.4: OPCIÓN B.

ETAPAS   FACTOR   CRITERIO

PTJE

%

PTJE MÍNIMO DE APROBACIÓN

PTAJE MÁXIMO DE APROBACIÓN

ETAPA 1: ANALISIS CURRICULAR

Acreditar experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL MEDIO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

El/La postulante acredita experiencia inferior a la requerida para el cargo.

0

30%

10 ptos

20 ptos.

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL MEDIO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

10

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 6 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL MEDIO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 3 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

15

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 7 AÑOS COMO TÉCNICO EN ENFERMERÍA DE NIVEL MEDIO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, 4 AÑOS O MÁS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

20

Capacitaciones y/o

Cursos

El/La postulante NO ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE para el desempeño del cargo.

0

10 ptos.

20 ptos.

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas, para el desempeño del cargo.

10

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas y, además, ACREDITA UNO O DOS CURSOS CONSIDERADOS DESEABLES para el desempeño del cargo.

15

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas y, además, ACREDITA TRES O MÁS CURSOS CONSIDERADOS DESEABLES para el desempeño del cargo.

20

ETAPA 2:

EVALUACIÓN PSICOLABORAL

Evaluación Psicolaboral

Del Candidato

No recomendable.

0

30%

10 ptos.

20 ptos.

Recomendable con Observaciones.

10

Recomendable.

20

ETAPA 3:

ENTREVISTA POR

PARTE DE LA

COMISIÓN

Entrevista Individual Del

Candidato Por Parte De La

Comisión

La apreciación general   del   candidato está bajo lo esperado.

0

40%

10 ptos.

20 ptos.

La apreciación general del candidato es acorde a lo                         mínimo esperado.

10

La apreciación global del candidato es acorde a lo esperado.

15

La apreciación global del candidato está por sobre lo esperado.

20

TOTAL

40 min.

80 máx.

9. TABLA RESUMEN DE PUNTAJES Apartado 5.4: OPCIÓN C.

ETAPAS   FACTOR   CRITERIO

PTJE

%

PTJE MÍN. APROB

PTAJE MÁX.  APROB

ETAPA 1:

ANALISIS

CURRICULAR

Acreditar experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO AUXILIAR PARAMÉDICO CON CURSO DE 1500 HORAS APROBADO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEA DESEMPEÑADO EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

El/La postulante acredita experiencia inferior a la requerida para el cargo.

0

30%

10 ptos

20 ptos.

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 5 AÑOS COMO AUXILIAR PARAMÉDICO CON CURSO DE 1500 HORAS APROBADO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 2 AÑOS SEAN DESEMPEÑADOS EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

10

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 6 AÑOS COMO AUXILIAR PARAMÉDICO CON CURSO DE 1500 HORAS APROBADO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, A LO MENOS 3 AÑOS SEAN DESEMPEÑADOS EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

15

El/La postulante acredita experiencia laboral de A LO MENOS 7 AÑOS COMO AUXILIAR PARAMÉDICO CON CURSO DE 1500 HORAS APROBADO EN UNIDADADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado, DENTRO DE LOS CUALES, 4 AÑOS O MÁS SEAN DESEMPEÑADOS EN CUIDADOS INTENSIVOS DE UNIDADES DE PACIENTES CRÍTICOS NEONATAL/NEONATOLOGÍA EN INSTITUCIONES DE SALUD DE ALTA COMPLEJIDAD; sector público y/o privado.

20

Capacitaciones y/o  Cursos

El/La postulante NO ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE para el desempeño del cargo.

0

10 ptos.

20 ptos.

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas, para el desempeño del cargo.

10

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas y, además, ACREDITA UNO O DOS CURSOS CONSIDERADOS DESEABLES para el desempeño del cargo.

15

El/La postulante ACREDITA FORMACIÓN EXCLUYENTE: Reanimación Cardiopulmonar Neonatal e IAAS 21 Horas y, además, ACREDITA TRES O MÁS CURSOS CONSIDERADOS DESEABLES para el desempeño del cargo.

20

ETAPA 3:

EVALUACIÓN PSICOLABORAL

Evaluación Psicolaboral Del Candidato

No recomendable

0

30%

10 ptos.

20 ptos.

Recomendable con Observaciones

10

Recomendable

20

ETAPA 4:

ENTREVISTA POR

PARTE DE LA

COMISIÓN

Entrevista Individual Del Candidato Por Parte De La Comisión

La apreciación general   del   candidato está bajo lo esperado.

0

40%

10 ptos.

20 ptos.

La apreciación general del candidato es acorde a lo                         mínimo esperado.

10

La apreciación global del candidato es acorde a lo esperado.

15

La apreciación global del candidato está por sobre lo esperado.

20

TOTAL

40 min.

80 máx.

Calendarización del proceso