PSICOLOGO(A) CLÍNICO(A) NFANTO ADOLESCENTE COSAM MELIPILLA

Objetivo del cargo

Formar parte del equipo transdisciplinario que presta apoyo y soporte especializado, para el cuidado, protección, tratamiento, rehabilitación e inclusión de la población infanto- adolescente con condiciones de vulnerabilidad que presenta problemáticas de salud mental y que son abordadas por el Centro de Salud Mental correspondiente a la Red del Servicio de Salud Metropolitano Occidente.

Funciones del cargo

-Realizar evaluaciones diagnósticas en la atención de pacientes infanto juveniles, en modalidad ambulatoria de nivel de especialidad de la red de salud mental

-Aplicar Test Psicológicos proyectivos, gráficos, lúdicos, de inteligencia y neuropsicológicos para establecer un diagnóstico clínico.

-Llevar a cabo la intervención psicológica a través de consultas, controles y psicoterapia individual y/o grupal, integrando a la familia y/o figuras significativas en el proceso.

-Participar en la construcción conjunta de Planes de Cuidados Integrales (PCI) para el abordaje integral de los casos.

-Psico educar a usuarios y familiares en temáticas de crianza positiva, manejo emocional, resolución de conflictos, apego, entre otros.

-Potenciar el autocuidado de los usuarios (SPE, SRJ, SENDA, SERNAM, JUSTICIA, EDUCACIÓN, ETC.) de acuerdo con la necesidad de cada usuario.

-Participación de reuniones con redes sectoriales, intersectoriales y comunales.

-Coordinación regular entre todos los miembros del equipo de salud mental del Centro para asegurar la accesibilidad, calidad y continuidad de los cuidados de los niños (as) y adolescentes.

-Participar en Consultorías de Salud Mental.

-Apoyar en la planificación anual de actividades del Centro.

-Participar en reuniones clínicas y técnicas.

-Apoyar en la elaboración de flujos de referencia y contrarreferencia del Centro.

-Realizar seguimiento de casos y derivación asistida para favorecer la continuidad de cuidados.

-Participar y/o ejecutar capacitaciones programadas por el Centro de Salud Mental en temas de su competencia.

-Participar en actividades comunitarias planificadas por el Centro.

-Realizar Visitas Domiciliares Integrales en los casos que se requieran.

-Elaborar Informes Judiciales para Tribunales de Familia y/o Ministerio Público, educacionales, laborales.

-Manejar técnicas de intervención social y Comunitaria.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Título Profesional de Psicólogo/a otorgado por una institución de educación superior reconocida o validada por el Estado de Chile.

Excluyente:

-Diplomado y/o Magister en Salud Mental infanto adolescente.

-Cursos y/o diplomado en vulneración de derechos infanto adolescente

Deseable:

-Cursos en intervención en crisis en salud mental infanto adolescente -Cursos y/o seminarios de vulnerabilidad social y familiar.

Experiencia sector público / sector privado

Requisito:

Acreditar 3 años de experiencia profesional clínica infanto adolescente en servicios de salud públicos (Atención Primaria, COSAM, Municipalidades, SENDA, etc.)

Deseable:

Acreditar 2 años de experiencia profesional clínica en salud mental infanto adolescente con vulneración de derechos en sector público y/o privado.

Competencias

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Empatía

La capacidad de ponerse en el lugar de los/as demás, comprendiendo sus emociones, necesidades y perspectivas, respondiendo con sensibilidad y respeto, y ajustando la propia conducta para favorecer una comunicación efectiva, relaciones positivas y un clima de confianza mutua.

Probidad

Rectitud e integridad en las acciones cotidianas. Según la Ley, el principio de probidad administrativa consiste en “observar una conducta funcionaria intachable y un desempeño honesto y leal de la función o cargo, con preeminencia del interés general sobre el particular”.

Trabajo en Equipo

La capacidad de integrarse y colaborar activamente con otros/as, aportando habilidades, conocimientos y actitudes para alcanzar objetivos comunes, fomentando la comunicación abierta, el respeto por la diversidad de ideas y la corresponsabilidad en los resultados, priorizando el logro colectivo sobre los intereses individuales.

Compromiso

La capacidad de asumir y cumplir con responsabilidad las tareas, acuerdos y metas establecidas, demostrando constancia, lealtad y alineación con los valores y objetivos institucionales priorizando el bien común por sobre los intereses personales inmediatos.

Calidad del Trabajo

La capacidad de ejecutar las tareas y responsabilidades con precisión, cuidado y atención al detalle, asegurando que los resultados cumplan con los estándares establecidos, aporten valor y respondan a las necesidades del entorno y la institución, manteniendo a la vez una actitud de mejora continua.

Equidad

La capacidad de actuar con justicia e imparcialidad, reconociendo y respetando las diferencias individuales, garantizando igualdad de oportunidades, trato digno y condiciones justas para todas las personas, sin favoritismos ni discriminación.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Capacidad Analítica

Comparar y relacionar datos de diverso grado de abstracción a partir de un patrón de relaciones causa – efecto, centrándose en la generación de conclusiones que guíen el actuar. Habilidad para discriminar lo central de lo accesorio respecto a un problema o situación.

Orientación al Usuario

Deseo de cooperar y servir a otros/as, reconociendo sus necesidades y haciendo esfuerzos activos por satisfacerlas, de modo que el/la cliente obtenga el producto en el momento y lugar adecuados.

Mediación de Conflictos

Los conflictos y problemas son enfrentados de manera directa, buscando soluciones. Los desacuerdos entre los/las integrantes del equipo se resuelven colaborativamente. Existe confianza entre los/las integrantes del equipo para plantear inquietudes, sugerencias y críticas.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1/19.653)

Etapas de selección

Calendarización del proceso