Médico(a) Psiquiatra Programa Infanto Adolescente (11 horas) - COSAM Dr. Mario Vidal Climent

Objetivo del cargo

Brindar atención integral especializada en psiquiatría a población infanto adolescente y sus familias, formando parte de un equipo interdisciplinario que organiza su trabajo en concordancia con el modelo comunitario de atención en salud mental.

Funciones del cargo

Funciones Generales

Evaluar, diagnosticar y brindar atención psiquiátrica integral a usuarios(as) derivados desde la red de salud comunal u otras redes intersectoriales que presenten un alto grado de complejidad y requieran tratamiento de salud mental de nivel de especialidad, dentro del marco de un modelo comunitario de atencion en salud mental.

Funciones Específicas Clínicas Asistenciales:

Realizar consultas de ingresos por equipo de salud mental junto al equipo interdisciplinario a personas derivadas según mapa de derivación.

Realizar evaluación diagnostica integral y elaborar un diagnóstico diferencial en personas usuarias que ingresan al centro.

Elaborar junto al equipo interdisciplinario un plan de cuidados integrales individualizado para cada usuario/a que ingresa, incorporando diferentes ámbitos de la vida de las personas usuarias.

Realizar intervención en crisis con el objetivo de estabilizar y contener emocionalmente a personas en período de inestabilidad.

Realizar atención médica especializada de acuerdo con las necesidades de los usuarios/as.

Solicitar exámenes pertinentes a la condición de salud del/la usuario/a.

Programar y ejecutar, junto al equipo interdisciplinario de COSAM y centros de atención primaria, las consultorías en salud mental a realizar durante el año.

Evaluar periódicamente el cumplimiento de objetivos terapéuticos desde su ámbito de acción.

Evaluar integralmente los requerimientos de salud de usuarios/as y gestionar las derivaciones pertinentes según mapa de derivación.

Ejecutar Visitas integrales de salud mental cuando se requiera, en concordancia con lo establecido en el plan de cuidados integrales.

Evaluar, junto con el equipo interdisciplinario, las estrategias para la continuidad de cuidados de usuarios/as que no se presentan a la consulta y/o aquellos que se encuentran egresados de otros dispositivos de la red asistencial.

Participar en intervenciones psicosociales grupales según requerimientos del equipo

Realizar Informes médicos según requerimientos del/la Usuario/a, ya sea con objetivos clínicos o beneficios sociales.

Desplegar estrategias para el manejo de crisis u otras situaciones de complejidad que pudiesen presentarse en el transcurso de una intervención con usuarios/as.

Facilitar la educación de familiares y/o redes de apoyo de usuarios/as a través de estrategias Individuales y/o grupales.

Coordinación Sectorial e intersectorial

Participar de reuniones de coordinación con actores e instituciones sectoriales e intersectoriales en favor del establecimiento y desarrollo de planes de cuidados integrales.

Participar de instancias que favorezcan el desarrollo de competencias de actores claves del sector e intersector.

Coordinar y realizar derivaciones asistidas a otros equipos de la red, según corresponda.

Registro clínico, estadístico y Gestión de la información:

Registrar de forma completa, oportuna y confidencial todas las atenciones e intervenciones realizadas a las personas usuarias en el sistema de registro clínico electrónico.

Mantener actualizada la historia clínica del usuario, los resultados de evaluación y cumplimiento de objetivos terapéuticos en registro clínico electrónico.

Elaborar y gestionar documentación asociada a problemas de salud GES de acuerdo a normativa vigente.

Mantener registros estadísticos mensuales actualizados, conforme a los requerimientos del Servicio de Salud Metropolitano Sur, Unidad de estadísticas y SIGGES.

Participar en la elaboración de reportes técnicos y presentaciones de resultados, aportando datos para la planificación, evaluación y mejora de los procesos clínicos.

Asegurar la trazabilidad documental y confidencialidad de la información de los usuarios, de acuerdo a la ley N°20.584 y la ley N°21.331.

Formación, supervisión y desarrollo profesional

Colaborar en la formación práctica y supervisión de estudiantes de pregrado o postgrado del área afín y de otras disciplinas.

Participar en actividades de capacitación y actualización profesional en temas de salud mental comunitaria, gestión clínica, rehabilitación y derechos humanos.

Contribuir al fortalecimiento del enfoque de calidad y mejora continua dentro del equipo COSAM.

Fomentar el autocuidado y participar activa y permanentemente del cuidado de equipo

Otras Funciones:

Participar activamente en reuniones clínicas, comités técnicos y sesiones de coordinación interna.

Participar en programación de actividades del Equipo Clínico.

Apoyar acciones de gestión interna, auditorias clínicas, procesos de acreditación y planificación institucional.

Colaborar con la implementación de proyectos y programas ministeriales.

Cumplir con otras tareas asignadas por la jefatura, dentro del ámbito de su competencia profesional, en concordancia con los objetivos del establecimiento.

Responsabilidades

Labores clínicas y administrativas asociadas al cargo.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Título profesional de Médico cirujano otorgado por una Universidad reconocida por el Estado o aquellos validados en Chile de acuerdo con la legislación vigente.

Excluyente: Especialidad en Psiquiatría infanto adolescente, otorgada por una Universidad del Estado o aquellos validados en Chile a través de CONACEM.

Experiencia sector público / sector privado

Deseable: Al menos un año de experiencia profesional en el sistema público de salud.

Competencias

ORIENTACIÓN AL USUARIO

Gestiona de manera eficaz las relaciones con usuarios, demostrando disponibilidad, empatía y servicio.

Hace seguimiento a los requerimientos de los usuarios y a las soluciones prestadas.

Detecta nuevas oportunidades de mejora según las necesidades del usuario.

GESTIÓN EN RED

Desarrolla e implementa estrategias personales y organizacionales para el trabajo en red.

Generar interacción y relaciones de calidad en entornos y comunidades en línea aprovechando la inteligencia social.

Gestiona instancias que promueven la creatividad, la innovación y la serendipia.

INTEGRIDAD

Utiliza su comportamiento ético como referente o guía de los otros miembros de su unidad.

Asume las consecuencias por sus actos y hace las enmiendas que sean pertinentes para cambiar o mejorar las cosas.

Propicia y mantiene una actitud honesta y transparente en todos los aspectos del trabajo, destaca por la coherencia, rectitud e impacto.

CAPACIDAD DE ANÁLISIS

Identifica cadenas de acontecimientos, hechos, causas y consecuencias que llevan a un problema.

Realiza múltiples conexiones causales que permiten anticiparse a escenarios y alternativas de solución.

Realiza análisis extrayendo conclusiones que generen nuevas alternativas de acción a nivel organizacional.

TRABAJO EN EQUIPO

Actúa para promover un ambiente amistoso, un espíritu de trabajo adecuado y de cooperación.

Pone al descubierto los conflictos y alienta o facilita una solución beneficiosa de estos.

Articula acciones entre diferentes equipos que permitan favorecer la colaboración mutua.

COMUNICACIÓN EFECTIVA

Mantiene flujos constantes de comunicación con agentes internos y externos de la organización.

Maneja adecuadamente las expectativas de sus interlocutores para así comunicarse con delicadeza y tino.

Se comunica efectivamente con diversos tipos de personas, aun cuando éstas sean controversiales.

MANEJO DE SITUACIONES CRÍTICAS

En situaciones críticas o de urgencia, jerarquiza y establece prioridades entre aquellas acciones de mayor relevancia respecto de otras.

Moviliza y apoya a otros a enfrentar urgencias, emergencias u otras situaciones de presión, con resultados adecuados.

Prevé las dificultades y actúa frente a situaciones de urgencia, en función de su experiencia.

INICIATIVA Y PROACTIVIDAD

Reconoce, identifica y aborda personalmente conflictos a nivel de su área.

Identifica oportunidades internas y gestiona acciones, desde su ámbito de trabajo, que contribuyen al cumplimiento de objetivos.

Implementa mejoras que contribuyan al logro de objetivos dentro de su equipo de trabajo.

GESTIÓN DEL CAMBIO

Motiva y apoya a otros para enfrentar y resolver situaciones de cambio.

Está pendiente del monitoreo del entorno para detectar situaciones de cambio.

Valida y difunde información para el entrenamiento de su equipo en relación a los cambios.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1/19.653)

Otros (certificado de inscripción en el Registro Nacional de Prestadores Individuales de Salud, EUNACOM, certificado de inhabilidad para trabajar con menores de edad)

Etapas de selección

Calendarización del proceso