Asesor(a)

Objetivo del cargo

Contribuir a la generación de los productos y metas del Departamento, apoyando en el cumplimiento de desarrollo de estudios y evaluaciones sobre modelos económico-financieros, tanto de proyectos como de contratos vigentes en el sistema de concesiones (incluyendo sus obras complementarias). Asimismo, preparar informes o minutas de acuerdo con requerimientos solicitados.

Funciones del cargo

FUNCIONES PRINCIPALES

ACTIVIDADES

RESULTADO FINAL ESPERADO DE LA FUNCION

1

Apoyar en la revisión y análisis de los modelos económico-financieros de los proyectos de concesión a licitar, evaluando la consistencia de sus antecedentes, supuestos y resultados, con la finalidad de contribuir a la elaboración de recomendaciones técnicas.

Evaluación financiera de proyectos que son remitidos por DDLP.

Revisar los modelos económico-financieros de los proyectos de concesión a licitar, analizando la consistencia de sus supuestos, parámetros y resultados.

Evaluar la consistencia de supuestos, parámetros y resultados de los modelos.

Identificar observaciones técnicas y elaborar recomendaciones respecto de los modelos económico-financieros evaluados.

Elaborar minutas e informes técnicos que respalden los análisis realizados.

Informes y minutas técnicas con evaluaciones, observaciones y recomendaciones económico-financieras de proyectos de concesión a licitar.

2

Apoyar en la definición y propuesta de factores y parámetros utilizados en la evaluación económico-financiera de proyectos de concesión a licitar y modificaciones de contratos vigentes, participando en instancias de coordinación con actores internos y externos al Servicio.

Elaborar parámetros para evaluación económico-financiera.

Analizar y proponer factores para la evaluación económico-financiera de modificaciones de contratos vigentes.

Participar en instancias de coordinación con actores externos al Servicio para la revisión de factores de evaluación económico-financiera.

Minutas e informes técnicos con factores y parámetros de evaluación económico-financiera propuestos y debidamente fundamentados.

3

Apoyar en la revisión y análisis de las evaluaciones económico-financieras de modificaciones de contratos de concesión vigentes, tanto en etapa de construcción como de explotación, contribuyendo a la formulación de alternativas de compensación.

Análisis de consistencia de cifras.

Estimación de modelos e impactos económicos

Analizar y comparar alternativas de compensación económica y financiera asociadas a modificaciones de contratos de concesión.

Elaborar informes técnicos sobre los impactos económico-financieros de las modificaciones contractuales y sus alternativas de compensación.

Propuesta de minutas o informes con definición de mecanismos de compensación en modificaciones de contrato y minutas de respaldo.

4

Apoyar a las inspecciones fiscales y otras personas funcionarias del Servicio en el análisis de aspectos económicos y financieros de los contratos de concesión, mediante la elaboración de antecedentes, informes y recomendaciones técnicas, cuando sea requerido.

Minutas de acuerdo con solicitudes formuladas para apoyo en análisis económico y financiero.

Analizar antecedentes económicos y financieros asociados a requerimientos de las inspecciones fiscales.

Preparar antecedentes técnicos, informes y presentaciones que contribuyan al análisis económico-financiero realizado por las inspecciones fiscales y otras unidades del Servicio.

Participar en reuniones técnicas de coordinación y análisis, cuando sea requerido.

Informes, minutas y presentaciones técnicas que den respuesta a los requerimientos de apoyo económico-financiero formulados por las inspecciones fiscales y otras unidades del Servicio.

5

Monitorear, compilar y analizar información financiera de sociedades concesionarias, así como antecedentes relacionados con obligaciones contingentes y de compensación del Fisco derivadas de los contratos de concesión.

Análisis de estados financieros publicados, cuentas de compensación y otras fuentes de información relacionadas con aspectos financieros de sociedades concesionarias.

Compilar y analizar información sobre obligaciones contingentes del Fisco derivadas de los contratos de concesión.

Analizar información sobre obligaciones de compensación del Fisco, identificando variaciones y antecedentes relevantes para su seguimiento

Elaborar informes financieros periódicos y específicos sobre sociedades concesionarias y obligaciones fiscales.

Propuestas de los siguientes informes:

Rentabilidad y solvencia.

Controladores.

Clasificaciones de riesgo de bonos emitidos por sociedades concesionarias.

6

Apoyar en la revisión y análisis de antecedentes económicos y financieros de los interesados en procesos de precalificación y licitación de obras públicas de concesión, verificando su consistencia y el cumplimiento de los requisitos establecidos, dentro del ámbito de competencia del Departamento.

Revisar antecedentes económicos y financieros presentados por interesados en procesos de precalificación y licitación.

Analizar el cumplimiento de los requisitos económicos y financieros establecidos para los respectivos procesos.

Verificar el cumplimiento de los requisitos económicos y financieros establecidos en los respectivos procesos.

Elaborar informes técnicos con los resultados, observaciones y recomendaciones derivados de la revisión de antecedentes.

Informes técnicos con resultados de revisión, observaciones y recomendaciones sobre los antecedentes económicos y financieros presentados en procesos de precalificación y licitación de obras públicas de concesión.

7

Realizar otras funciones vinculadas al ejercicio del cargo.

En caso de ser requerido; apoyar en el cumplimiento de las disposiciones establecidas en la Ley N°20.730 que regula las acciones de Lobby y las gestiones que representen intereses particulares ante las autoridades y funcionarios.

En caso de ser requerido, preparar respuestas a solicitudes de información de organismos públicos y privados, así como de la ciudadanía, en materias de consultas, reclamos y sugerencias, incluyendo aquellas canalizadas mediante los mecanismos institucionales de atención ciudadana, transparencia, actores relevantes y demás canales oficiales definidos por la Dirección General de Concesiones.

Recopilar, analizar y sistematizar antecedentes, información y documentación relevante, tanto interna como externa, con el fin de apoyar la elaboración de informes, estudios, reportes y otros productos requeridos por la institución.

Participar en mesas de trabajo, comités e instancias de coordinación que le sean requeridas.

Dar cumplimiento a otras tareas y requerimientos institucionales propios del ámbito de competencia de la Unidad que sean encomendados por la Dirección General.

Cumplimiento en plazo y forma a los requerimientos de información para fines institucionales.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Ingeniería comercial, Ingeniería civil industrial o carreras afines.

Deseable: Área económica o financiera.

Experiencia sector público / sector privado

[Excluyente] Al menos un (1) año de experiencia profesional.

*La experiencia laboral exigida deberá acreditarse obligatoriamente mediante certificados debidamente firmados por la institución y/o empresa en la cual la persona haya prestado servicios. Dichos certificados deberán indicar, de manera clara y expresa, el cargo desempeñado, las labores efectivamente realizadas y el período de desempeño. Asimismo, no serán considerados como medio de acreditación de experiencia los certificados de cotizaciones previsionales, boletas de honorarios, contratos de trabajo, ni otros documentos que no correspondan al certificado de experiencia laboral emitido por la institución o empresa respectiva. La experiencia indicada en CV pero no acreditada mediante certificado, NO será considerada.

Competencias

1.6. COMPETENCIAS REQUERIDAS PARA EL CARGO:

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

NOMBRE COMPETENCIA

NIVEL ESPERADO

DEFINICION NIVEL (Conductas esperadas)

1 ORIENTACIÓN AL CLIENTE

4

Explora las necesidades e inquietudes de cada cliente, brindando un trato personalizado, que demuestra interés en cada uno/a de los/as mismos/as.

Aporta nuevos desafíos en el equipo al que pertenece, en pos de la mejora continua en la atención a clientes.

Establece estándares de calidad para los procesos de los que es responsable, adecuándolos a los criterios de calidad de sus clientes.

Motiva al personal a su cargo o al equipo del cual forma parte, en la valoración del cliente y sus necesidades, comprometiéndolos en su satisfacción.

Promueve la aplicación de encuestas de satisfacción, para conocer cuál es la evaluación de sus clientes y prevenir futuras complicaciones.

2 ORIENTACIÓN A LA EFICIENCIA

3

Ejerce altos niveles de esfuerzo para alcanzar, con eficiencia, los objetivos y resultados definidos en todo lo que emprende.

Comprende los objetivos Organizacionales, denotando visión estratégica e identificando las acciones importantes y las causas o situaciones que pueden implicar un desperdicio de recursos (cualquier tipo), y los aspectos más irrelevantes, que dificultan la consecución de dichas metas. (como, por ejemplo: abuso de celular, visitas inesperadas, reuniones ineficientes, etc.)

Logra utilizar algunas técnicas para minimizar los efectos negativos que estos elementos o situaciones irrelevantes puedan tener en su eficiencia y productividad. (por ejemplo: adm. tiempo, establecer límites con otros, etc.)

Muestra conductas concordantes con una conciencia sobre el uso racional de los recursos disponibles, materiales y no materiales, incluso aprovechando los propios recursos que tiene para un mejor desempeño. (por ejemplo: fortalecimiento de habilidades y conocimientos técnicos, como también, una actitud positiva y buena predisposición hacia el trabajo, etc.)

Establece estándares o indicadores de calidad, buscando la mejora continua de los procesos a su cargo para anticiparse a posibles dificultades y minimizando futuros errores y riesgos por mal uso de cualquier tipo de recurso.

Manifiesta valorar el buen uso del tiempo y el dominio que él/ella puede tener sobre su utilización, por lo que en general, armoniza todas sus actividades en torno a una planificación y un estilo de trabajo ordenado, priorizando para cumplir con las metas en los plazos requeridos.

COMPETENCIAS CONDUCTUALES

NOMBRE COMPETENCIA

NIVEL ESPERADO

DEFINICION NIVEL

1

ASESORÍA

4

Posee un amplio conocimiento respecto de materias técnicas atingentes a su campo de acción.

Cuenta con vasta experiencia (de 10 años y más) en su área, expresando satisfacción al transmitir estos conocimientos con efectividad y oportunidad, tanto a miembros de su equipo, pares y jefaturas, como a clientes externos.

Está proactivamente actualizado de los temas de su competencia, promoviendo en quienes le rodean, el autodesarrollo profesional.

Orienta el desarrollo de los proyectos/programas/planes de gran envergadura, siendo un referente en cuanto a materias técnicas de su expertiz, involucradas en la gestión de la Organización.

Se asegura de que los demás han entendido, adecuadamente, la información o asesoría entregada.

2

GENERACION DE REDES ESTRATEGICAS

4

Fomenta en los ámbitos de su responsabilidad y otros vinculados, relaciones de colaboración con personas e instituciones para crear y consolidar redes de apoyo.

Aplica diferentes estrategias de acercamiento o vinculación, según los/as actores con los/as que ha definido generar redes y/o vínculos estratégicos.

Promueve la complementación de recursos de conocimiento, información y experiencias, con otras personas o dependencias, en el ámbito de su desempeño.

Identifica plenamente las necesidades que la Organización y su área de trabajo tienen, en establecer alianzas estratégicas, involucrándose directamente en el seguimiento y consolidación de estas redes.

Comparte, de manera planificada, los objetivos, proyectos, metas y/o logros Institucionales entre los/as actores que integran las redes articuladas de apoyo, en su nivel de responsabilidad.

3

PENSAMIENTO ANALITICO

4

Analiza y promueve en su entorno, la evaluación de los problemas o situaciones complejas, desde varias perspectivas, para establecer vínculos causales y soluciones eficientes.

Evalúa las posibles causas que pueda tener un hecho o las consecuencias que una acción o una cadena de acontecimientos, puede tener para su trabajo y para el área a la que pertenece o para la Organización.

Promueve en su entorno, el análisis de las relaciones causa efecto y entre las distintas variables, según el impacto que tengan en el logro de sus objetivos y los del área en la que se desempeña.

Fomenta en quienes lo rodean, el análisis de sus experiencias pasadas, para aprender, identificando las variables que puedan tener un efecto negativo en su toma de decisiones y/o en el cumplimiento de los objetivos del equipo en el que se desempeña, con el fin de lograr intervenir en   estas variables, transformándolas en fortalezas.

Analiza, y ayuda a otros/as a evaluar más profundamente, los hechos y datos disponibles en una situación, de manera de lograr anticipar los obstáculos y proyectar posibles escenarios a mediano y largo plazo,

COMPETENCIAS ESPECIFICAS FUNCIONALES

NOMBRE COMPETENCIA

NIVEL ESPERADO

DEFINICION NIVEL

1

FLEXIBILIDAD

4

Posee habilidad de adaptarse eficazmente en distintas situaciones, con personas y grupos diferentes, promoviendo el valor de las diferencias dentro del equipo al que pertenece.

Adapta sus objetivos a las nuevas condiciones del entorno Organizacional y que favorecen a su área de desempeño.

Comprende y valora los puntos de vista de los/as otros/as, impulsando a su entorno a integrar nuevos conocimientos.

Demuestra plasticidad para relacionarse, eficazmente, con personas de diverso nivel en la Organización.

Tiene conocimiento de su Institución y la visión global para saber cómo ajustarse a los posibles cambios de contexto, sin afectar la eficiencia en su desempeño.

2

TRABAJO EN EQUIPO

4

Genera alianzas estratégicas para enriquecer el trabajo de su equipo y generando resultados de excelencia.

Colabora con sus conocimientos, influencia y recursos y los pone a disposición del equipo, para generar resultados enriquecidos.

Coordina las acciones del equipo de trabajo y motivándolos en torno a un objetivo común.

Promueve, mediante el ejemplo, relaciones de confianza y colaboración con su equipo y equipos en los que se desempeñe.

Es reconocido por su equipo y por las Jefaturas, como un referente en la contribución de conocimientos y esfuerzos en pro del cumplimiento de objetivos comunes.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Etapas de selección

Calendarización del proceso