Convocatoria vigente

Profesional Comunicaciones, Grado 13° de la E.U.S, Secretaria Regional Ministerial de Tarapacá, Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género

Subsecretaría de la Mujer y la Equidad de Género / · Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género

Subsecretaría de la Mujer y la Equidad de Género / busca cubrir el cargo de Profesional Comunicaciones, Grado 13° de la E.U.S, Secretaria Regional Ministerial de Tarapacá, Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género en Iquique. La renta bruta ofrecida es de $2.047.380 mensuales.

Región Ciudad Tipo de vacante Nº de vacantes Renta bruta Cierra el
Región de Tarapacá Iquique Contrata 1 $2.047.380 11 sep 2026

Objetivo del cargo

Planificar, diseñar, coordinar y ejecutar acciones comunicacionales que contribuyan a la difusión, posicionamiento y fortalecimiento de la gestión institucional de la Secretaría Regional Ministerial, asegurando una comunicación clara, oportuna y coherente con los lineamientos ministeriales y la realidad territorial. Asimismo, brindar apoyo profesional, técnico y operativo a la Secretaria Regional Ministerial y al equipo regional en materias vinculadas a la gestión institucional, coordinación intersectorial, planificación, elaboración de documentos, seguimiento de compromisos, actividades territoriales y otras acciones necesarias para el cumplimiento de los objetivos estratégicos de la SEREMI y del Ministerio.

Funciones del cargo

Asesorar comunicacionalmente a la Secretaria Regional Ministerial, contribuyendo a visibilizar la gestión institucional, las políticas públicas y acciones desarrolladas por el Ministerio, con pertinencia regional y territorial.

Brindar apoyo profesional y técnico a la Secretaria Regional Ministerial y al equipo regional, colaborando en la elaboración de minutas, informes, presentaciones, documentos de trabajo, antecedentes técnicos, planificación y seguimiento de acciones propias de la gestión regional.

Preparar contenidos comunicacionales en concordancia con las directrices técnicas y comunicacionales del nivel central, así como apoyar la preparación de información requerida por el Ministerio, autoridades de Gobierno y otros organismos públicos.

Diseñar, implementar y efectuar seguimiento al plan de medios regional, generando reportabilidad respecto de las acciones comunicacionales desarrolladas y sus resultados.

Monitorear medios de comunicación y contingencias regionales vinculadas a materias de competencia de la cartera, informando oportunamente a la autoridad regional y al nivel central y proponiendo, cuando corresponda, acciones o respuestas comunicacionales.

Adaptar y desarrollar contenidos nacionales con pertinencia regional y territorial, considerando las características y necesidades particulares de la Región.

Articular y mantener redes de coordinación con encargados/as de comunicaciones de otros servicios públicos, medios de comunicación y actores relevantes, obteniendo y analizando información que contribuya a la difusión de la gestión institucional.

Gestionar la relación con medios de comunicación regionales y locales, promoviendo la difusión de las políticas, programas, actividades y materias propias de la cartera.

Asesorar y apoyar a la Secretaria Regional Ministerial en la preparación de vocería, discursos, puntos de prensa, entrevistas, cuñas, presentaciones, minutas y participación en actividades públicas.

Administrar y generar contenidos para las redes sociales institucionales de nivel regional, realizando publicaciones, activaciones, creación de audiencias y gestión de interacciones conforme a los lineamientos institucionales.

Crear y/o gestionar contenidos gráficos, fotográficos y audiovisuales asociados a las actividades y acciones desarrolladas por la Secretaría Regional Ministerial.

Cubrir actividades institucionales y territoriales mediante registro fotográfico y audiovisual, elaborando notas, comunicados y otros productos destinados a medios institucionales y externos.

Organizar, coordinar y/o colaborar en la ejecución de actividades regionales, reuniones, ceremonias, mesas de trabajo, acciones territoriales y otras instancias institucionales, coordinando actores internos y externos y apoyando la elaboración de invitaciones, programas, libretos, minutas y demás antecedentes requeridos.

Apoyar la coordinación y participación de la SEREMI en mesas de trabajo, comités, actividades intersectoriales y otras instancias regionales, efectuando, cuando corresponda, registro de acuerdos, elaboración de actas, minutas y seguimiento de compromisos.

Apoyar la coordinación con otros servicios públicos e instituciones regionales para la implementación y difusión de acciones vinculadas a las políticas, planes, programas e iniciativas de competencia del Ministerio.

Participar en la elaboración de informes, reportes y antecedentes asociados a metas, indicadores y compromisos institucionales, incluyendo aquellos vinculados a metas colectivas, PMG y otros instrumentos de gestión que correspondan.

Apoyar actividades en terreno, acciones de participación ciudadana, difusión institucional, Gobierno en Terreno y otras actividades regionales, de acuerdo con las necesidades de la Secretaría Regional Ministerial.

Realizar seguimiento de actividades, acuerdos y compromisos institucionales que le sean encomendados, manteniendo información actualizada para apoyar la gestión y toma de decisiones de la autoridad regional.

Colaborar transversalmente con el equipo regional en aquellas materias profesionales que resulten necesarias para el adecuado funcionamiento de la SEREMI, dentro del ámbito de sus competencias.

Efectuar cualquier otra función de carácter profesional, comunicacional o de apoyo a la gestión institucional que, dentro de su ámbito de competencia, le sea encomendada por su jefatura directa.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Se necesita un/a profesional con Título profesional de Comunicador/a Audiovisual y Marketing, Periodista o carrera afín, correspondiente a una carrera de, a lo menos, 8 semestres de duración, otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste o aquellos títulos validados en Chile de acuerdo a la legislación vigente.

Indispensable manejo de programas o plataformas de edición de fotos y videos (capcut, illustrator, Photoshop, u otro) en nivel avanzado.

Indispensable office nivel avanzado.

Indispensable manejo de redes sociales nivel avanzado.

Conocimiento en Estatuto Administrativo

Deseable conocimiento en materia de género.

Experiencia sector público / sector privado

Se priorizará postulantes con experiencia en cargos similares del sector público o privado. Se requiere disponibilidad inmediata.

Competencias

Competencias Transversales

COMPETENCIAS TRASNVERSALES

DESCRIPCIÓN

ÉTICA Y PROBIDAD

Conducta funcionaria intachable y un desempeño honesto y leal de la función o cargo, con preeminencia del interés general sobre el particular.

ORIENTACIÓN AL SERVICIO

Actitud y aptitud de comprender las necesidades de su entorno, lo que se traduce en el apoyo decidido y en la respuesta a sus requerimientos.

COMPROMISO         CON   LA ORGANIZACIÓN

Actitud comprometida y constante ante las directrices, objetivos y metas que la organización ha establecido. Implica dedicación, esfuerzo y disciplina personales.

CONFIABILIDAD

Actitud y aptitud de el/la funcionario/a para asumir cualquier gestión y lograr lo encomendado, de acuerdo con las directrices.

CAPACIDAD DE ASESORAR

Es la gama de conocimientos y experiencias que permiten a una persona facilitar y orientar de manera efectiva a otros en los ámbitos donde se desenvuelven, aportando recomendaciones que contribuyan al logro de los objetivos.

TRABAJO EN EQUIPO

Capacidad de promover, fomentar y mantener relaciones de colaboración eficientes con compañeros/as y otros grupos de trabajo para integrar esfuerzos comunes y resultados tangibles.

ADAPTABILIDAD

Capacidad de hacer ajustes sobre la marcha e incorporarlos cuando las condiciones internas o externas (entorno) cambian.

INICIATIVA

Capacidad de iniciar algo o de dinamizar acciones, sin que necesariamente medie autorización o presión del superior jerárquico.

ORIENTACIÓN A LA CALIDAD

Tendencia o propensión a gestionar el cumplimiento de normas y estándares de calidad de los procesos en los que interviene o tiene a cargo, bajo el conjunto de políticas y normas que rigen esa materia.

ORIENTACIÓN AL USUARIO/PROVEEDOR

Es la tendencia permanente hacia la satisfacción del usuario/proveedor y de adopción de estrategias y tácticas para brindarle el mejor servicio/producto, anticipando sus necesidades e investigando sus gustos y preferencias, de manera que se traduzca en el deleite total de éste.

TOLERANCIA A LA PRESIÓN

Capacidad del individuo de manejar la presión de trabajo de una manera equilibrada, lo que le permite conciliar las exigencias mediante sus propias respuestas que tienden a la efectividad.

PROACTIVIDAD

Tendencia a prever y planear con antelación actividades o acciones que minimicen riesgos y garanticen cumplimiento efectivo de asignaciones.

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

Capacidad requerida por el puesto para reunir información, organizarla y esquematizarla dentro de reportes, formatos y documentos propios de la gestión, incluida la observancia de procedimientos y métodos que inciden se logre alta efectividad en los cometidos del puesto de acuerdo con los requerimientos de la organización y de su entorno.

PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN

Capacidad de establecer planes y programas que abarquen los puntos clave de la gestión a cargo, lo que implica organizar los recursos en espacio, tiempo y oportunidad.

POLIFUNCIONALIDAD

Capacidad para realizar diversas tareas, incluso disímiles entre sí, con la calidad requerida.

ESCUCHA ACTIVA

Capacidad para escuchar a los demás con atención y respecto, aportando el tiempo para hacerlo y mediante una actitud de total apertura.

EMPATÍA

Sensibilidad personal para atender y comprender los sentimientos de los demás, captar emociones y buscar comprender antes de ser comprendido.

INTEGRIDAD

Capacidad y actitud para reconocer delante de otros errores u omisiones y para aprovechar experiencias negativas como fuente de mejoramiento intrapersonal.

COMPRENSIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

Capacidad de visualizar problemáticas de género en el ámbito público y privado y de diseñar estrategias tendientes a abordarlas.

Competencias específicas

MANEJO COMPUTACIONAL Y NORMATIVA VIGENTE

Manejo de herramientas computacionales nivel intermedio y avanzado.

Tener conocimiento de la Ley N° 19.880 que establece bases de los procedimientos administrativos que rigen los actos de los órganos de la administración del Estado como, asimismo, tener conocimiento de la Ley N° 18.834 sobre Estatuto Administrativo.

CONOCIMIENTO EN EL FUNCIONAMIENTO DE LAS DISTINTAS REDES SOCIALES Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Conocimiento y/o experiencia en la gestión comunicacional de las diferentes redes sociales, proponiendo, elaborando y editando contenido viralizable, principalmente en formato audiovisual.

Conocimiento y/o experiencia en el monitoreo de RRSS y contingencias a nivel nacional.

Conocimiento y/o experiencia en cobertura audiovisual.

CONOCIMIENTO EN COMUNICACIONES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

Deseable contar con conocimiento y/o experiencia en cobertura mediática de problemáticas sociales con perspectiva de género.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1/19.653)

Etapas de selección

COMPETENCIAS TRASNVERSALES DESCRIPCIÓN
ÉTICA Y PROBIDAD Conducta funcionaria intachable y un desempeño honesto y leal de la función o cargo, con preeminencia del interés general sobre el particular.
ORIENTACIÓN AL SERVICIO Actitud y aptitud de comprender las necesidades de su entorno, lo que se traduce en el apoyo decidido y en la respuesta a sus requerimientos.
COMPROMISO         CON   LA ORGANIZACIÓN Actitud comprometida y constante ante las directrices, objetivos y metas que la organización ha establecido. Implica dedicación, esfuerzo y disciplina personales.
CONFIABILIDAD Actitud y aptitud de el/la funcionario/a para asumir cualquier gestión y lograr lo encomendado, de acuerdo con las directrices.
CAPACIDAD DE ASESORAR Es la gama de conocimientos y experiencias que permiten a una persona facilitar y orientar de manera efectiva a otros en los ámbitos donde se desenvuelven, aportando recomendaciones que contribuyan al logro de los objetivos.
TRABAJO EN EQUIPO Capacidad de promover, fomentar y mantener relaciones de colaboración eficientes con compañeros/as y otros grupos de trabajo para integrar esfuerzos comunes y resultados tangibles.
ADAPTABILIDAD Capacidad de hacer ajustes sobre la marcha e incorporarlos cuando las condiciones internas o externas (entorno) cambian.
INICIATIVA Capacidad de iniciar algo o de dinamizar acciones, sin que necesariamente medie autorización o presión del superior jerárquico.
ORIENTACIÓN A LA CALIDAD Tendencia o propensión a gestionar el cumplimiento de normas y estándares de calidad de los procesos en los que interviene o tiene a cargo, bajo el conjunto de políticas y normas que rigen esa materia.
ORIENTACIÓN AL USUARIO/PROVEEDOR Es la tendencia permanente hacia la satisfacción del usuario/proveedor y de adopción de estrategias y tácticas para brindarle el mejor servicio/producto, anticipando sus necesidades e investigando sus gustos y preferencias, de manera que se traduzca en el deleite total de éste.
TOLERANCIA A LA PRESIÓN Capacidad del individuo de manejar la presión de trabajo de una manera equilibrada, lo que le permite conciliar las exigencias mediante sus propias respuestas que tienden a la efectividad.
PROACTIVIDAD Tendencia a prever y planear con antelación actividades o acciones que minimicen riesgos y garanticen cumplimiento efectivo de asignaciones.
ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO Capacidad requerida por el puesto para reunir información, organizarla y esquematizarla dentro de reportes, formatos y documentos propios de la gestión, incluida la observancia de procedimientos y métodos que inciden se logre alta efectividad en los cometidos del puesto de acuerdo con los requerimientos de la organización y de su entorno.
PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN Capacidad de establecer planes y programas que abarquen los puntos clave de la gestión a cargo, lo que implica organizar los recursos en espacio, tiempo y oportunidad.
POLIFUNCIONALIDAD Capacidad para realizar diversas tareas, incluso disímiles entre sí, con la calidad requerida.
ESCUCHA ACTIVA Capacidad para escuchar a los demás con atención y respecto, aportando el tiempo para hacerlo y mediante una actitud de total apertura.
EMPATÍA Sensibilidad personal para atender y comprender los sentimientos de los demás, captar emociones y buscar comprender antes de ser comprendido.
INTEGRIDAD Capacidad y actitud para reconocer delante de otros errores u omisiones y para aprovechar experiencias negativas como fuente de mejoramiento intrapersonal.
COMPRENSIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Capacidad de visualizar problemáticas de género en el ámbito público y privado y de diseñar estrategias tendientes a abordarlas.
MANEJO COMPUTACIONAL Y NORMATIVA VIGENTE Manejo de herramientas computacionales nivel intermedio y avanzado.   Tener conocimiento de la Ley N° 19.880 que establece bases de los procedimientos administrativos que rigen los actos de los órganos de la administración del Estado como, asimismo, tener conocimiento de la Ley N° 18.834 sobre Estatuto Administrativo.
CONOCIMIENTO EN EL FUNCIONAMIENTO DE LAS DISTINTAS REDES SOCIALES Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Conocimiento y/o experiencia en la gestión comunicacional de las diferentes redes sociales, proponiendo, elaborando y editando contenido viralizable, principalmente en formato audiovisual. Conocimiento y/o experiencia en el monitoreo de RRSS y contingencias a nivel nacional. Conocimiento y/o experiencia en cobertura audiovisual.  
CONOCIMIENTO EN COMUNICACIONES CON PERSPECTIVA DE GÉNERO Deseable contar con conocimiento y/o experiencia en cobertura mediática de problemáticas sociales con perspectiva de género.

Calendarización del proceso

EtapaFechas
Postulación
Difusión y Plazo de Postulación en www.empleospublicos.cl07/09/2026-11/09/2026
Evaluación
Proceso de Evaluación y Selección del Postulante14/09/2026-23/09/2026
Finalización
Finalización del Proceso24/09/2026-09/10/2026
Correo de contacto: dhernandez@minmujeryeg.gob.cl
Postular en el sitio oficial → Ver convocatoria oficial 📄 Ver bases (PDF)

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Datos verificados el 21 sep 2026 · Fuente: Portal Empleos Públicos, Servicio Civil de Chile · ID de convocatoria: 142876