Periodista (jornada 12 horas) - Departamento de Ingeniería Mecánica (DIMEC) - Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM)

Objetivo del cargo

Diseñar, implementar y gestionar la estrategia de comunicación del Departamento de Ingeniería Mecánica basada en su misión institucional, creando contenidos accesibles, atractivos y relevantes para diversos públicos, y trabajando para posicionar al DIMEC como un referente tanto a nivel nacional como en Latinoamérica, con un enfoque especial en la atracción de estudiantes para nuestros programas de postgrado y educación continua.

Funciones del cargo

1. Apoyar al director de Departamento en la coordinación y diseño de una estrategia de comunicaciones departamental basada en su misión institucional y que contribuya a posicionar al Departamento ante distintos públicos (público general, estudiantes e investigadores de Chile y Latinoamérica, Facultad).

2. Elaborar y ejecutar plan de gestión de medios de comunicación, coordinando y llevando a cabo la relación con los medios nacionales, a través de las distintas estrategias.

3. Generar contenido de valor periodístico a través de la visibilización de proyectos, investigaciones, tesis de postgrado y distintas iniciativas realizados por el Departamento de Ingeniería Mecánica.

4. Coordinar la respuesta del DIMEC ante situaciones contingentes donde sea necesario un aporte desde la ingeniería mecánica, asegurando que las opiniones y posturas estén bien fundamentadas y sean comunicadas eficazmente.

5. Realizar la cobertura de actividades de divulgación y extensión de los académicos del Departamento.

6. Coordinar, cuando sea necesario, con la Subdirección de Comunicaciones de la Facultad.

7. Mantenerse actualizado en torno a las noticias relevantes y prensa vinculada a las temáticas propias del Departamento.

8. En colaboración con la Dirección Departamental, actualizar contenidos noticiosos en sitio web del DIMEC.

9. Generar contenidos destinados a las distintas plataformas con las que cuenta el DIMEC.

10. Realizar gestión de redes sociales del DIMEC.

11. Apoyar al director de Departamento en la coordinación y diseño de una estrategia de comunicaciones departamental basada en su misión institucional y que contribuya a posicionar al Departamento ante distintos públicos (público general, estudiantes e investigadores de Chile y Latinoamérica, Facultad).

11. Responder a distintos requerimientos de la jefatura directa.

12. Contactar y coordinar el trabajo con empresas de diseño o audiovisuales para la realización de piezas más elaboradas.

Perfil del Cargo

Los siguientes elementos componen el Perfil del Cargo y servirán para evaluar a los/las postulantes.

Perfil requerido

Requisito formación general:  Profesional - Título profesional otorgado por una Universidad del Estado o reconocido por éste.

Requisito formación específico: Estar en posesión del título profesional de Periodista

Aquellas postulaciones de quienes no posean el título profesional exigido, serán descalificados del proceso de selección por no cumplimiento de requisito legal.

ESPECIALIZACIÓN DESEABLE

Deseable especialización o experiencia sustantiva en comunicación científica

CONOCIMIENTOS EXCLUYENTES

Conocimiento y manejo de redes sociales

Excelentes habilidades de redacción y edición en español

Conocimiento y manejo de edición de contenidos audiovisuales

Uso de plataformas de administración web

Conocimiento y manejo en Ms Office (word, excel, powerpoint, etc) y/o GoogleDocs/Forms/Sheets

Experiencia sector público / sector privado

Años generales: Al menos 6 años de experiencia laboral

Años específicos: Al menos 5 años de experiencia profesional en cargos de comunicación institucional, en universidades o centros de investigación.

Respecto a la experiencia laboral profesional, ésta se refiere al desempeño desde la fecha de obtención del respectivo título profesional. Precisado por la jurisprudencia administrativa de Contraloría General de la República, dictamen Nº 55.891, de 2008, y otros.

Competencias

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Orientación a la excelencia: Habilidad para realizar un trabajo de calidad y excelencia, orientado a los objetivos actuales y futuros, monitoreando permanentemente sus resultados y detectando y corrigiendo errores según corresponda.

Vocación de servicio público: Actuar teniendo como guía el compromiso con la sociedad y el bien común, actuando y decidiendo de manera ética y responsable, guiado por los valores y principios de probidad y transparencia que rigen a la Universidad.

Colaboración y trabajo en equipo: Habilidad para colaborar transversalmente, apoyar e integrar a equipos de trabajo inter e intra áreas, con interdisciplinariedad y transdisciplinariedad, superando los silos organizacionales y facilitando el cumplimiento de los objetivos colectivos.

Respeto y empatía: Habilidad para relacionarse de manera amable, cordial y respetuosa con los demás y realizar acciones para fomentar un ambiente de trabajo positivo basado en el respeto, la inclusividad, la igualdad de género, la valoración y la solidaridad con el otro, entregando respuestas oportunas y no discriminatorias, promoviendo la valoración de la diversidad.

Reflexión crítica y pensamiento sistémico: Habilidad para analizar y reflexionar críticamente los problemas, desafíos o decisiones, comprendiendo los hechos que componen un fenómeno y su relación, siendo capaz de escuchar y aceptar diversas visiones, y desarrollando ideas y modelos de relaciones sistémicas.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Compromiso y conocimiento de la Universidad: Capacidad para alinear la conducta personal con los valores institucionales, interactuando y participando de manera activa y democrática en la toma de decisiones, así como para comprender la estructura y funcionamiento diverso y complejo de la Universidad.

Planificación y organización: Habilidad para comprender, planificar y organizar el trabajo de manera efectiva, considerando equipos, tareas y recursos, para cumplir con objetivos y plazos requeridos, enfocándose en alcanzar los resultados esperados.

Proactividad creativa: Habilidad para mejorar o rediseñar de manera creativa las actividades, productos y soluciones por iniciativa propia, con el objetivo de impactar positivamente en los resultados de la organización.

Comunicación: Habilidad para comunicarse de manera expresiva, clara y directa, escuchando con atención y demostrando comprensión del otro, utilizando adecuadamente diversos canales comunicacionales orales, escritos, analógicos y/o digitales, para facilitar la interacción y comprensión entre los interlocutores.

Difusión y comunicación de contenidos: Capacidad para captar, analizar, registrar, producir, diseñar, elaborar y difundir contenidos comunicacionales, de acuerdo a las necesidades de actores organizacionales y a los lineamientos editoriales institucionales.

Habilidades digitales: Habilidad para operar herramientas tecnológicas (como programas, sistemas y aplicaciones) y/o metodologías acordes, que contribuyan al funcionamiento eficiente de la institución.

Resolución de problemas: Habilidad para identificar y analizar problemas a una variedad de situaciones que dificultan el logro de los objetivos institucionales y los de su ámbito de acción.

Contexto del Cargo

El Departamento de Ingeniería Mecánica de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile (DIMEC), tiene por misión crear conocimiento, desarrollar tecnologías y formar a los futuros ingenieros e ingenieras del país en las diferentes disciplinas que comprende la Ingeniería Mecánica, con la finalidad de impactar positivamente en la sociedad y en el desarrollo productivo del país.

Requisitos generales

Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 del la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo:

Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia.

Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente.

Tener salud compatible con el desempeño del cargo.

Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace.

No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal.

No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702).

No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado:

Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio.

Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive.

Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio.

Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive.

Hallarse condenado/a por crimen o simple delito.

Documentos requeridos

Copia Cédula de Identidad

Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley

Copia de Certificados que acrediten capacitación, postítulos y/o postgrados

Copia de Certificados o documentos que acrediten experiencia laboral

Declaración jurada que cumple requisitos de ingreso (art. 12 let. c), e) y f) y art. 54 DFL 1/19.653)

Etapas de selección

Publicación de la Convocatoria

La convocatoria se publicará durante 14 días corridos. Durante este período, se recibirán las postulaciones a través del portal indicado en la publicación.

1. Etapa de Evaluación de Admisibilidad y Análisis Curricular

Objetivo: Verificar el cumplimiento de los requisitos legales y específicos del cargo establecidos en las bases del concurso

En primera instancia, se revisará que las postulaciones cumplan con los requisitos legales mínimos, tales como título profesional o nivel educacional exigido por ley.

Solo las postulaciones admisibles pasarán a la fase de análisis curricular.

El análisis curricular evaluará el cumplimiento de los elementos definidos en el perfil del cargo, a saber:

Formación educacional.

Capacitaciones pertinentes.

Experiencia laboral relevante.

2. Etapa de Evaluación Técnica

Objetivo: Evaluar el nivel de conocimientos técnicos del/de la postulante, en relación con los requerimientos establecidos en el perfil del cargo

Esta etapa podría considerar pruebas escritas, orales u otras metodologías evaluativas que permitan estimar objetivamente el grado de dominio técnico requerido para el adecuado desempeño del cargo.

El contenido de esta evaluación estará alineado con las funciones críticas y conocimientos específicos definidos en el perfil del puesto.

3. Etapa de Evaluación Global

Objetivo: Analizar los atributos, competencias y aptitudes del/de la postulante, en relación con los requerimientos conductuales del perfil del cargo.

Se podrán aplicar entrevistas estructuradas por competencias u otras herramientas destinadas a evaluar:

Habilidades interpersonales

Capacidad de trabajo en equipo

Proactividad

Orientación al servicio público, entre otras aptitudes relevantes para el desempeño en el puesto.

4. Cierre del Proceso de Selección

Objetivo: Consolidar los resultados obtenidos en cada etapa y elaborar el ranking final de postulantes

Se elaborará un informe final del proceso, consignando los puntajes alcanzados por cada postulante en las distintas etapas.

Este informe será revisado por la Comisión de Concursos de la Facultad, la cual validará la existencia de candidatos/as elegibles conforme a los criterios establecidos en el perfil de cargo y a la evaluación integral del proceso.

Calendarización del proceso